辅修专业论文

以美国模式为趋向：中国大学变革研究（1915—1927）——国立东南大学为个案
张雪蓉[1]2004年在《以美国模式为趋向：中国大学变革研究（1915—1927）》文中研究表明1915年——1927年的大学变革，长期以来，未被作为一个独立的研究对象加以研究。作为中国大学教育现代化历程中由日本转向美国的一个重要转折性变革，其“寓师范教育于大学”、董事会制度、选科制和学分制、学生自...