论文摘要工程教育的目的是培养学生解决"复杂工程问题"的能力,因此在毕业要求标准中引入了"复杂工程问题"的概念。毕业设计是本科教学质量评价...
论文摘要培养学生解决复杂工程问题能力是专业认证对高校工科类专业提出的重点要求。通过对复杂工程问题7个特征属性的分析,提出了植入复杂工程问题的工程训练实践课程体系建设构想,构建了...
论文摘要为满足新时期国家和社会对给排水科学与工程专业高素质复合型人才需求,以知识、能力和素质的学年培养要求为主线,反向设计和构建以学科知识课程为中心、工程实践课程改革为重点的专...
论文摘要回归工程,服务社会,对接工程实际,满足工程需求,是工程教育改革的出发点和落脚点。工程教育要做到适应、支撑和引领新经济、新技术、新产业、新业态和新模式发展,应按照工程逻辑...
论文摘要为推进工程教育专业认证,满足学生工程实践能力训练的要求,在深入分析毕业设计(论文)现状的基础上,从课程体系、教学方法、实训平台、教师队伍、选题质量、过程指导与科学评价等...
论文摘要培养学生解决专业复杂工程问题能力是工程教育专业认证及工科专业教育的基本要求。研究以哈尔滨理工大学金属材料工程专业为背景,对中国工程教育专业认证通用标准(2018版)中强...
论文摘要毕业论文(设计)作为本科培养计划中最重要的综合性教学环节,其实施效果对达成培养学生解决复杂问题能力的目标具有重要影响。为培养大学生解决复杂工程问题的创新能力,中国矿业大...
论文摘要工程教育专业认证是保障教学质量的重要制度,也是检验高等工程教育的新标准。在工程教育专业认证背景下,本文首先分析工程教育专业认证对《流体力学》课程改革提出的要求,然后找出...
论文摘要西安石油大学以工程教育专业认证为导向,积极践行OBE(成果导向教育)理念,深入理解和剖析"复杂工程问题"这一重要概念,在此基础上,对化工专业核心必修...
论文摘要针对工程教育专业认证中关于"复杂工程问题"的培养要求,对计算机类专业的基础核心课程《离散数学》的教学模式、教学内容、考核形式等进行了相应的改革。通过...
论文摘要结合北京信息科技大学机电专业的特点,对检测技术课程设计的教学模式进行探讨,从课程设计的内容、选题、教学等多方面进行优化设计,使得学生了解和掌握测试系统的软硬件设计思想、...
论文摘要工程教育认证强调培养学生解决复杂工程问题的能力。本文以计算机组成原理课程中主存容量扩展知识点为例,首先进行了复杂工程问题的特征分析,然后从问题分析、教学方法、设计与改进...
论文摘要《气液传动及控制》是机械类专业的核心必修课程,在OBE教育理念实施的大背景下,如何在课程中培养学生解决复杂工程问题的能力,如何体现OBE教育理念,是核心课程改革的重要环...