概念教学论文

论文摘要数学是通过数学概念的建立来总结和概括本学科的认识成果的,而高等数学概念的抽象性及简练性等特点,使许多预科生们不易理解高度概括和抽象的概念,学习起来困难重重,妨碍了其他相...

论文摘要概念教学尤其是高等数学教学中的一个重要教学难点。到底怎么就概念的特点增进课堂教学呢?高等数学概念的教学需要创造力,并且需要整个教学过程中的所有环节。本文首先指出高等数学...

论文摘要本文从概念的产生过程、自然形成概念和理解概念形式的多样性等方面探讨了如何将数学建模思想融入高等代数课程概念教学中.论文目录1结合具体模型,体验概念产生过程2紧扣问题导向...

论文摘要极限、导数(微商)和定积分是微积分的核心概念.指出了微积分核心概念教学需达到的3个理解目标,从极限思想、算式构造和数学符号3方面分析教学难点并给出了相应的教学突破策略,...

论文摘要化学核心概念教学在发展化学学科核心素养中有主要的价值与功能,概念教学中必须注重概念的建构过程,要以建构主义理论为指导,注重逻辑合理化的教学观点.以"氧化还原反...

本文主要研究内容作者杨洁（2019）在《初中数学概念教学中的变式教学法应用》一文中研究指出：概念教学作为初中阶段数学教学中的重点内容之一,也是初中生数学学习的基础,加强概念教学...

本文主要研究内容作者陈婷婷（2019）在《小学数学概念教学的认识与思考》一文中研究指出：数学作为小学的一门重要课程,对培养学生的学习能力和发展学生的逻辑思维具有重要的教育意义。...

本文主要研究内容作者宋金斌（2019）在《基于微课的初中科学概念教学探究》一文中研究指出：近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断改进和完善,在素质教育的...

本文主要研究内容作者李超（2019）在《小学数学概念教学有效性探究》一文中研究指出：数学学习包括概念、公式等,只有理解了数学概念才能更好地应用数学知识。概念教学是小学数学教学中...