余明远[1]2004年在《高等师范院校教育实习的问题与对策研究》文中研究指明高等师范院校实践性教育问题的提出源于以下几点:随着国际竞争的日趋激烈,具有创新精神与实践能力的人才成来未来社会的主流需求,师范教育如不改革,将在源头上决定我国在国际竞争中处于劣势;高等师范院校体系的改革将形成多元化师资培养格...
廖良[1]2014年在《高校青年教师师德现状及建设研究》文中研究表明教师是教育之本,师德是教师之本。高校青年教师是当代高校教师队伍中所占比例最大、最具活力和创新精神的群体,他们的师德水平在一定程度上代表着整个高校教师队伍的师德水平,关系着一代又一代大学生的健康成长。随着高等教育的快速发展和人们对教师...
朱学荣[1]2011年在《当前我国大学生中的政治冷漠现象研究》文中进行了进一步梳理大学生是祖国的未来和民族的希望,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。当前,我国正处于改革开放和社会转型的关键时期,在校的80后、90后大学生中一定范围内出现了不合时宜的政治冷漠现象,必须引起各方的高度重视,并加以探...
黄娟[1]2004年在《高校教师教书育人问题研究》文中研究说明教书育人是教师的基本职责,是高校思想政治教育的重要阵地。本文从理论和实践的结合上对高校教师教书育人进行了研究,探求教书育人可信的理论依据,揭示高校教师教书育人的时代价值和德育优势,阐明其内涵和特点,明晰高校教师教书育人的内容、原则及要求,...
蔺全欣[1]2004年在《大连理工大学IT-MBA教育项目开发研究》文中研究指明我国MBA教育事业发展到现在,专业化趋势逐渐明显,市场细分已经形成,大连理工大学的MBA教育项目若要获得竞争优势,必须顺应这种趋势,整合自身的资源,创办自己的特色MBA教育项目,由此提出了开展IT-MBA的构想。基于以上...
杨慧[1]2015年在《基于系统管理理论的高等学校外籍教师管理要素研究》文中提出伴随着经济全球化的深入发展,高等教育国际化受到了各国政府和学术界的重视,改变了高校在本国内部形成的教学、科研及社会服务状况,使高等学校自身与国际环境之间形成了一个沟通的网络。高等学校作为培养人才的重要基地,要不断提高核心...
安晓艳[1]2011年在《高校后勤实行企业化管理研究》文中认为从20世纪80年代开始,我国高校后勤尝试着改革,改革的方向是社会化。事实上,就高校后勤目前的状况而言,尽管改革取得了初步的成效,但是要彻底地过渡到按现代企业制度组建法人制后勤企业的时机尚未成熟。进一步分析发现现有的高校后勤在运行中依然存在...
李静茹[1]2004年在《中国研究生导师制研究》文中研究表明研究生导师制是研究生培养过程中的一项基本制度,在研究生教育中发挥着重要作用。根据导师人数和作用的不同,主要可以分为单一导师制、一主多辅的导师制和联合导师制叁种类型,这叁种类型各具优势,服务于特定的目标,在不同时期、不同领域发挥着不同的作用。...
姜丽丽[1]2008年在《网络环境下大学生思想政治教育研究》文中研究指明随着计算机及网络技术的广泛应用,互联网越来越成为大学生获取知识和各种信息的重要渠道,对大学生的学习、生活乃至思想观念都产生着广泛和深刻的影响,这种影响是极其复杂的,既有正面的积极影响,又有不可忽视的消极影响。高校思想政治教育必然...
俞佳君[1]2015年在《以学习为中心的高校教学评价研究》文中认为高校教学评价是政府和教育主管部门加强高校管理、促进高校建设、保障教学质量的重要举措,也是高校自身追求教学改进,不断提升人才培养质量的重要手段。我国自改革开放以来,在高校教学评价理论与实践方面取得了显着的成就。然而,目前也存在诸多的困境...
刘福满[1]2004年在《课堂教学受学生欢迎的高校教师素质结构分析》文中研究指明本文在查阅大量国内外有关教师素质及素质结构方面的文献资料的基础上,通过对大连大学3550名大学本科生关于课堂教学受学生欢迎的教师素质表现特征调查问卷的分析,探讨课堂教学受学生欢迎的高校教师的素质表现特征,构建课堂教学受学...
王鹏[1]2004年在《保障我国农科博士生质量的投资研究》文中进行了进一步梳理教育投资是保障农科博士生教育质量的重要因素之一。本文从理论和实际调查两方面出发,对我国农科博士生教育投资和质量进行了理论研究与实证分析,得出了保障农科博士生合格质量的投资数量,并对教育投资如何保障质量做了定性分析,提出了一...
张松[1]2004年在《应用ISO9000族标准建立和实施研究生教育质量管理体系的探讨》文中提出本文首先分析了我国当前研究生教育质量管理模式和质量管理现状,指出了研究生教育质量管理中存在的问题,在此基础上,探讨将ISO9000:2000族国际标准引入研究生教育质量管理的必要性和可行性。接着明确了研究...
孙菁[1]2004年在《我国研究型大学内部管理模式的研究》文中进行了进一步梳理论文着眼于我国研究型大学内部管理模式的整体性研究,首先对国外研究型大学内部管理模式进行归纳和分析,并进行了系统的思考和借鉴。同时以国内建设中的研究型大学集体为研究对象,以其内部管理现状为基础,构建了我国研究型大学应具备的合...
王秀荣[1]2004年在《我国培养创新人才的高校教育环境研究》文中研究表明21世纪人类社会开始进入了一个以创新为主导的世纪,新科技革命正在深刻地改变着人类的经济生活和社会生活,中国社会正在走向新型现代化社会转型的路子。面对新世纪的挑战,我国对创新人才的需求更为迫切。因此,创新人才的培养成为人才培养理...
从友忠[1]2004年在《高等学校跨学科教育的理论与机制研究》文中指出高等学校跨学科教育以学科之间的交叉作为理论生长点,以解决综合性质的自然和社会问题作为现实启动点,是一种具有理论研究纵深性质和应用问题定向性质的多学科教育。跨学科教育是对传统学科教育的一种解构,它融合了人文主义、科学主义、社会理想主...
慕兴宏[1]2007年在《高校教育成本核算与管理问题的探讨》文中提出在计划经济体制下,我国高等教育经费主要依靠财政拨款,个人分担的教育成本比较少,政府注重的是高校的社会效益很少考虑办学的经济效益,高校也缺乏相应的成本意识,因此,高校实行成本核算和管理没有受到应有的重视。随着我国市场经济的发展和高等教...
聂蕙[1]2004年在《论现代教育技术条件下的高校教师角色》文中研究表明在计算机技术、电子技术、通信技术、网络技术飞速发展的推动下,教育技术得到了很快的发展。教育技术的发展与应用对高等教育的方方面面产生了重大影响,本文对现代教育技术条件下的高校教师角色进行了论述和分析,试图对新的时代背景下高校教师的...
李忠[1]2004年在《社会主义市场经济条件下高校人力资源管理制度研究》文中研究说明在知识经济时代,无论是知识的创新,还是高科技成果的应用,人力资源再次超越物资资源成为价值增值的主要源泉。人力资源管理将成为21世纪管理学的核心,特别是中国管理学的核心。我国高等教育正进行着全面而深刻的变革,正经历着从...
马莉[1]2005年在《中国高校营销研究》文中认为随着我国社会主义市场经济的发展和高等教育市场化进程的加速,高校生存与活动的环境变得越来越复杂和不确定。每一所高等学校都受到竞争者的挑战,国内的名牌大学更多的感受到教育国际化的冲击,而普通院校则受到来自名校和同类院校的竞争压力。面对这些竞争,中国高校引...