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美国学前高瞻课程模式下环境创设的特点及启示
论文摘要美国学前高瞻课程模式以促进学前儿童认知能力发展为目标,以学习关键经验为内容,以主动学习为方法。开放性、自然性、趣味性和安全性是美国学前高瞻课程模式下环境创设的主要特点。...