高职数学论文

论文摘要二重积分是高等数学教学中的重难点,在引入该知识点时,通常通过计算曲顶柱体的体积,但利用"微元法"分割、近似、求和、取极限求曲顶柱体体积的过程非常抽象...

论文摘要本文在实践的基础上,以MATLAB软件为实验工具,以机电工程专业为例,从微观的角度对高职数学实验教学的内容、实施措施和评价标准等进行了探讨与分析,指出开展高职数学实验教...

论文摘要新时期在高职生源质量下降的情况下,如何改进教学方法,提升课堂教学质量是摆在广大高职教育工作者面前的突出问题。就高职院校各理工类专业班级公共基础课高等数学第四单元第二节&...

论文摘要为了更好地适应国家创新人才培养目标,提升学生的创新能力和职业能力,对高职数学教学进行改革探索,融入数学建模思想,提出了"常规课堂—第二课堂—虚拟课堂"...

论文摘要文章从多个方面阐述了课程思政视域下的高职数学教学策略,包括制定融入思政教育的高职数学教学目标、挖掘数学史中的思政教育内容、发掘微积分中丰富的哲学思想、有机渗透挫折教育、...

论文摘要利用云班课交互平台构建了大学数学课程课堂互动教学模式,根据学生特点分组,在课堂教学中实现学生合作学习,并对该教学方法做了量化研究。研究的结果表明:学生之间的分工协作、相...

论文摘要高职院校经济学、管理学等专业基础课程当中都涉及很多数学教学内容,但由于教学时间相对较少,教材与专业课程间的联系不够紧密,学生难以实现对所学数学知识的透彻理解与熟练掌握。...

论文摘要本文主要以新教改下高职数学教学中导入建模思想为重点进行阐述,结合当下高职数学教学现状为主要依据,从通过背景模型,对数学概念进行充分理解、充分结合模型,对定理应用进行强化...

论文摘要高职教育是中职教育教学内容的进一步升华,这就需要高职和中职的教学要突出连贯性,才能使中职平稳地过渡到高职。同样,高职和中职数学教学的合理的衔接能使知识结构更完整,有利于...

论文摘要社会发展对人才要求持续提高,但目前高职院校培养的人才与社会人才需求之间存在较大差距。在这种背景下提高学生职业素养具有现实意义,数学教师积极探索职业素养融合方法,提高学生...

论文摘要随着教育教学体制的深化变革与互联网的蓬勃发展,各高等职业院校开始逐步优化教学手段,并引入了微课模式,旨在激发高职学生的主观能动性,满足多元化的教学需求。基于此,下面围绕...

论文摘要高等数学是高职学生一门重要的基础课程,在高职数学教学中采用翻转课堂教学模式,能够有效的调动学生学习的积极性,提高学习效率。本文以"定积分的几何应用"...

论文摘要数学是一门基础的学科,是学生从小就接触的学科,同时也是教育问题的重点.然而,在高职学校开展数学教学的情形并不乐观.高职学院的学生因为文化基础比较薄弱,对数学也没有较高的...

论文摘要高等数学是高职院校各专业的基础性课程,对培养学生的思维能力及相关课程学习都有重要作用。本文从分析高职数学与专业结合的路径入手,对高职数学与专业相结合的模块化教学做出积极...

论文摘要"互联网+教学"的课堂教学改革已成为当今时代的不可逆转的趋势,高校应积极推进"互联网+教学"的发展,推进信息技术与高校教学的深度...

论文摘要依据国家对高职教育教学和人才培养目标的精神指引,结合我院对基础课程教改要求,在调研和分析机电类专业主干专业课程和机电系实际学情的基础上,给出适合我院的机电类专业数学课程...

论文摘要科学、合理的教学模式能够有效地提高数学课堂教学效率,提升学生的学习兴趣,带来新的课堂体验。现有的高职数学课堂教学模式面临互动性不足、信息化程度较弱、教师教学观念不适应等...

论文摘要进入了21世纪之后,社会竞争越来越激烈。不管什么学科教学,都应该基于就业导向,培养学生的职业能力,高职数学教学也应该注入这样的思想,以就业为导向,改革教学方案,提升人才...

论文摘要分层教学作为一种新型的教学理念,在促进数学教学课堂高效展开的过程中具有十分重要的促进作用。介绍分层教学的相关概念,通过分析当前高职数学的教学现状探讨实现高职数学分层教学...

论文摘要结合高职数学的教学实际,对两个重要极限的教学方法进行了分析、探讨,总结出适应高职学生数学基础的教学方法。对有效地化解教学难点,提高高职数学教学效果有一定的探索意义。论文...