高中地理论文

一、谈地理教学中画片的运用（论文文献综述）王思源[1]（2021）在《百年中学课程文本中的地理实践活动内容研究》文中研究表明实践性是地理学科基本属性之一。晚清学校地理课程诞生至...

一、新高中地理课程标准对高师地理教育改革的启示（论文文献综述）宋晋艳[1]（2021）在《我国五版高中地理教材中地理实验的比较——以高中地理必修第一册为例》文中指出对教材进行专...

叶银辉（福建省南安市侨光中学福建南安362314）摘要：随着我国教育事业的不断发展，学校越来越提倡学生的素质教育。对于高中地理教学来说，地理的生活化教学就是充分的响应了这一号召...

桂丹（玉溪市民族中学云南玉溪653100）摘要：有效教学是近几年来我国教育界讨论和研究的热点。在新一轮课程背景下，如何运用恰当的教学策略，提高地理教学效果，是急需探讨的问题。本...

◆李瑞英河北省肥乡县第一中学057550地理是高中的重要基础学科，它兼有自然学科和社会学科的性质，其学习既不同于物理、化学、生物等理科课程，又与政治、历史等文科课程有很大的区别...

四川师范大学附属第九实验中学四川广安638500摘要：伴随着素质教育的全面实施和落实，高中阶段的教育教学工作对学生各学科实践能力的强化也越加重视。高中地理虽然是文科内容，但是它...

论文摘要在高中地理中,地图不仅是考试的主要考查内容,也是进一步丰富高中地理知识的重要载体,因此,高中地图教学对于地理教学质量有重要影响。但当前的高中地理地图教学却存在一些问题,...

论文摘要高中地理教学中,教师可以根据教学大纲,将核心素养内容应用在备考活动中,以此提升学生总结素质,使学生在备考过程中形成良好的品质与能力。本文以提升学生核心素养的高中地理备考...

论文摘要预习是在课堂学习之前学生预先进行自学准备,从而获得明显学习效果的过程。学案导学预习环节常见问题有对预习量把握不准确、缺少编排和甄选、简单化的预习案和预习指导与反馈不足等...

论文摘要地理过程性思维是高中地理综合思维的重要体现。本文基于发生机理的视角,对"次生盐碱化"的成因及解决措施进行了再解读。论文总结出次生盐碱化成因的三大影响...

论文摘要作业作为高中地理教学中不可缺少的一个环节,其内容、形式、评价和反馈等都会对学生学习产生影响。文章梳理了中学地理作业中存在的问题,并提出地理作业设计有效性的理论及重构地理...

论文摘要文章以人教版教材高中《地理》必修3"流域的综合开发"一节为例,在教学过程中将教材案例还原成生动有趣的地理故事,创设故事情境,依据故事情节渐进式展开教...

论文摘要探寻高中地理基本概念、原理、过程背后的地理思维模型,能帮助学生搭建认知相关概念、原理或过程的桥梁。其中解释资源、物质和能量增减的"收-支"模型是解释...

本文主要研究内容作者丁金菊（2019）在《基于核心素养视角的高中生地理实践能力培养探究》一文中研究指出：核心素养视角下,随着新课程改革工作的顺利实施,培养高中生的实践能力也成为...

本文主要研究内容作者汪春菲（2019）在《核心素养背景下高中地理教师角色转换分析》一文中研究指出：在高中地理学科的教学中,培养学生的地理核心素养具有重要意义。全面落实核心素养,...

本文主要研究内容作者张爱青（2019）在《如何提高新高考下高中地理教学的有效性》一文中研究指出：新课程改革不断推进的背景下,高效课堂成为教育教学的重要任务,提高课堂教学有效性符...

本文主要研究内容作者李志仁（2019）在《高中地理课堂教学创新模式探析》一文中研究指出：高中地理是学生必修的一门课程,也是提升学生综合知识不可缺少的内容,关系着学生的升学与发展...

本文主要研究内容作者霍玲（2019）在《高中地理课本插图的阅读技巧研究》一文中研究指出：课本插图在高中地理中占据十分重要的地位,也是高中地理教学的重要组成部分。通过地理插图教学...

本文主要研究内容作者王乔（2019）在《基于深度学习理论的高中地理教学设计研究》一文中研究指出：培养学生的地理核心素养和提高其地理学习能力是新课程标准的要求。当前,课堂教学被应...

本文主要研究内容作者李明其（2019）在《探讨基于学生核心素养提升的高中地理备考策略》一文中研究指出：高中地理教学中,教师可以根据教学大纲,将核心素养内容应用在备考活动中,以此...