更高论文

四年级科学“木块搭高”课堂观察报告
（浙江师范大学）1活动设计1.1活动目的通过“木块搭高”这一活动，探究小学生在面对事实时是如何解释的以及面对前后矛盾时是否坚持原先的看法。1.2活动准备材料：立方体木块50块、...