![“面料结构与性能测试”课程“四个一”教学模式探索]()
论文摘要"面料结构与性能测试"是服装设计与工程专业一门重要的实践类课程。为了使该课程更好地支撑毕业要求,促进学生能力达成,以工程教育专业认证理念为指导,结合...
![新工科与工程教育专业认证背景下材料力学课程教学改革思考]()
论文摘要材料力学课程是工科专业的核心课之一,在培养学生的工程实践能力、创新能力等方面作用显著。近年来,国家适时推进的新工科建设与高校工程教育专业认证工作给传统的材料力学课程教学...
![OBE理念下理工科实践教学研究]()
论文摘要针对目前测绘工程专业实践教学中存在的问题,文章提出基于OBE教学理念的工程教育实践教学创新途径,从提升实践教学理念内涵、构建递进式实践教学体系、培养学生创新素质、打造一...
![关于台州学院实施工程教育专业认证的可行性分析]()
论文摘要工程教育认证是我国高等教育改革的必然趋势,对地方性院校培养高质量工程技术类人才具有重要的指导作用。文章从工程教育专业认证背景和解读入手,结合台州学院的教育发展实际,从课...
![面向工程认证的“运动控制系统”教学设计]()
论文摘要在我校自动化专业工程教育认证之际,开展了"运动控制系统"课程的教学改革研究。运用成果导向教育的概念,修订了教学大纲,明确了课程的任务和特点。结合我校...
![“工程教育专业认证”背景下电子信息工程专业创新人才培养模式的研究与探索]()
论文摘要电子信息工程专业涵盖面广,具有很强的工程应用性。在电子信息工程专业人才培养和教学改革中,我们紧紧抓住产业发展新需求和人才培养新质量这两个关键问题,学习借鉴"工...
![基于专业认证的虚拟仪器课程教学改革与探讨]()
论文摘要基于高等院校工程教育专业认证的基本理念,针对虚拟仪器课程综合性强、实践性强的特点以及学生缺乏学习主动性的现状,对该课程的理论、实验教学内容、教学方式、课程设计和考核方式...
![基于OBE理念的工科课程反转教学模式探究——以“随机信号分析”课程为例]()
论文摘要在工程教育专业认证背景下,探究将OBE理念与反转教学模式相结合,利用信息化技术手段,把网络云资源引入课堂教学,并通过反转教学的组织模式,形成工程专业课程闭环质量保证体系...
![工程教育专业认证下的教学质量提升的举措]()
论文摘要基于中国工程教育专业认证对教师责任的明确要求,即"教师在教学质量提升过程中的责任,不断改进工作"。从教师职责和教学质量提高手段及评价方法来探讨对标准...
![工程教育专业认证中课程质量定性评价方法研究]()
论文摘要工程教育专业认证是目前最常见的推进工程教育质量提升的方法,其核心就是通过课程质量评价使学生达到培养体系中的毕业要求。文章重点研究工程教育专业认证中课程质量的定性评价方法...
![刘浩:工程教育专业证书背景下的电子技术培训教学设计论文]()
本文主要研究内容作者刘浩,王鑫,宋晓琳,毛书凡（2019）在《工程教育专业认证背景下电子工艺实训教学设计》一文中研究指出：在工程教育专业认证背景下,"流水灯的设计与实...
![于克强:基于工程教育专业的机械设计实习研究与实践--OBE教学模式改革的探索与实践论文]()
本文主要研究内容作者于克强,刘元林,宋胜伟,陈国辉（2019）在《基于工程教育专业认证的机械设计实践OBE教学模式改革研究与实践》一文中研究指出：为了培养满足社会需要的工程人才...
