![微课在工科院校物理化学实验教学中的应用研究]()
论文摘要微课是基于信息技术的快速发展和信息片断化的背景下提出的一种新的教学模式,能够突破传统教学的时间和空间的限制,受到一线教师的广泛好评。通过对我校物理化学实验教学现状的分析...
![工科院校有机化学应用型课程改革探索]()
论文摘要有机化学是化学、化工、材料、环境等专业的一门非常重要的专业基础课程,其教学效果的好坏将直接影响后续专业课程的学习。本研究通过对有机化学教学内容、教学方法以及考核评价体系...
![能力为主线、项目为载体的工科院校模具专业课程体系建设]()
论文摘要文章针对模具行业对专业人才的需求状况,分析了模具行业工作岗位的主要任务和职业能力要求,提出应构建以能力培养为主线、以项目为载体的模具专业课程体系,按照"宽基础...
![突出工科院校学科交叉微生物学实践教学改革研究]()
论文摘要近年来由于微生物学的重要性日益凸显,传统的微生物学实验教学方法和内容存在着许多不足,尤其是针对应用为主的工科院校生物类专业学生。因此,以现有微生物学实验课程中综合实验为...
![工科院校数学分析课程翻转课堂教学设计分析]()
论文摘要翻转课堂是一种体现先学后教,抓住课前、课中、课后三个过程,真正实现教师为主导、学生为主体的教学方式。本文根据工科院校数学分析课程特点,尝试进行翻转课堂教学设计,有效解决...
![新时代工科院校人文教育的三重维度]()
论文摘要科学教育与人文教育并重是新时代工科院校教育发展的必然趋势。新时代工科院校人文教育,应从价值论维度上实现认识自觉,从矛盾论维度上精确工作缺失,从实践论维度上构建路径指向,...
