![公选课《微生物与人类》的教学探索与思考]()
论文摘要基于公选课的开设目的,根据开设公选课《微生物与人类》的教学实践,介绍了该门课程教学内容的设置,对教学过程中影片教学法、案例教学法、问题导向式教学法等教学方法的实施进行了...
![“新工科”背景下省属工科类院校公选课的改革初探]()
论文摘要融入项目驱动教学法的慕课自主学习模式可以很好匹配公选课的课程特征及"新工科"背景下的人才培养策略。在分析省属工科类院校办学举措和公选课的实施现状以及...
![以公选课钻石与应用为例大班教学策略设计与实践]()
论文摘要对高校大班课堂教学存在的问题进行了梳理和总结,并以钻石与应用课程教学为例,通过制定教学执行计划、更新教学内容、设计教学环节、改进教学手段等对大班课存在的部分问题进行了教...
![《环境保护概论》公共选修课程教学改革初探]()
论文摘要《环境保护概论》作为一门公共选修课程,在对非环境专业学生开设过程中发现了一些问题。本文结合教学实践,对《环境保护概论》的教学进行了改革,优化课程内容,加强实践教学,有针...
![“环境学概论”本科生公选课教学探索与实践]()
论文摘要本文以中国地质大学(北京)本科生公选课程"环境学概论"为试点,针对该课程的教学目标、内容、方法和考核方式进行了一系列探索与实践,激发学生学习的兴趣和...
![高校公选课考核方式初探——以东华理工大学“地球科学概论”为例]()
论文摘要公共选修课是高校教育不可或缺的重要组成部分,而考核是衡量公选课教学质量的主要标杆。通过对相关高校的调研,总结了目前多数公选课考核过程中存在的一些问题,并以东华理工大学&...
![学分制背景下阜阳职业技术学院学生公选课成绩分析——以2017-2018学年度公选课成绩为例]()
论文摘要通过收集处理阜阳职业技术学院2017-2018学年度两个学期12个实施学分制试点专业的13024人次选修的106门公共选修课的成绩数据,按照课程归属模块类别和教学形态不...
