• 通过职业而教育:杜威教育职业性改造思想论析

    通过职业而教育:杜威教育职业性改造思想论析

    论文摘要区别于西方实体性、抽象性的心智观,杜威认为,人的心智生发于人与环境的交互作用并在其中表现出来。通过对第二次工业革命的哲学体认,杜威坚定地拒斥对青少年分别实施狭隘的手工训...