观念统整论文

教材统整:让数学更加引人入胜——苏教版与美国Harcourt版小学数学教材统整的实践与思考
论文摘要教材是课程标准的具体化,是学科内容的载体。创造性地统整教材,可以让学习素材更具时代感,学习内容更贴近学生的需要,更能吸引学生积极探究,更合理地凸显知识结构从而帮助学生建...