![“食品包装学”课程思政融合教育探索实践]()
论文摘要为了提高课程教学质量,培养学生专业技术水平的同时提高学生的职业道德素质,结合现阶段思想政治教育的特点和新时期学生的实际情况,将课程思政的理念和方法融入了"食品...
![浅谈职业技能鉴定实施过程化考核的优势——针对笔者学校数控专业改革的初步尝试]()
论文摘要随着我国科技水平迅猛发展,制造能力不断增强,现代装备制造业对数控专业技能型人才的要求也不断提高,兼有理论水平与实践操作能力、双证书在手的学生更是各企业争抢的"...
![《化工HSE与清洁生产》过程化考核教学模式构建的研究]()
论文摘要针对项目化教学过程中评价体系存在的问题进行分析,提出分过程评价体系。以印度博帕尔事件为例,说明分过程评价的应用过程及评价设置。《化工HSE与清洁生产》课程通过使用分过程...
![基于过程化考核的大学物理课程教学模式设计与实现]()
论文摘要大学物理课程是高等学校的一门重要的基础课,对培养创新型人才起着重要作用。中原工学院大学物理课程传统考核在改革浪潮的冲击下显示出越来越多的弊端,过程化考核应运而生。从而构...
![基于过程化考核的《数据库技术》课程教学模式研究]()
论文摘要该文从应用型本科院校过程化考核目的出发,依据《数据库技术》课程的教学目的和特点,主要从考核方案、课程设计和教学方法三个方面展开教学模式研究,该教学模式有利于促进学生自主...
![辛光红:通识课程建设的逻辑思维与教学设计&以三亚大学为例论文]()
本文主要研究内容作者辛光红,丁学用（2019）在《通识课建设的逻辑思考与教学设计——以三亚学院为例》一文中研究指出：通识课和专业课共同组成了高等教育人才培养课程体系,通识课的建...
