过程性考核论文

论文摘要"互联网+"时代,随着新一轮信息化课程教学改革的提出,《金属学与热处理》课堂正在发生变化,尤其是互联网对教学的影响更加显著。本文旨在探讨如何将《金属...

论文摘要由于"复变函数与积分变换"课程的授课学时数较少,教学内容丰富,为使本科生扎实地掌握课程内容,本文提出了该课程的过程性考核方式的设计构想,并且对应用型...

论文摘要实施教学改革中的过程性考核较传统考核具有很多优势,本文就会计学专业课程教学改革过程性考核在执行过程中出现的各种问题,有针对性的提出相应的解决办法,希望对教学改革的执行和...

论文摘要"互联网+"职业教育背景下学生的平时成绩评定,首先要转变平时成绩评定的理念,其次建立过程性评价机制。以《计算机应用基础》课程为例,结合网络教学平台,...

论文摘要随着信息化时代的快速发展,翻转课堂作为教育信息化的产物,逐渐被众多高校接受,是目前比较流行的教育创新理念。《工程测量》课程是理论与实践相结合的一门专业基础课,传统教学过...

论文摘要作为信息管理专业教学中的重要组成,C语言课程教学是学生掌握编程技术的关键所在。现阶段C语言教学考核的开展,因其方式的固定与滞后使得考核效果不佳,无法实现对学生编程能力的...

论文摘要教学评价在英语教学中占据着非常重要的位置。合理的教学评价方式能够很好地提高教学质量,提升学生学习兴趣和学习积极性。笔者在教学实践中,应当重视考核方式的改革,不断创新考核...

论文摘要传统考核制度中将期末考试作为学生掌握知识点与否的评定标准,因此出现了学生临时抱佛脚的突击现象,导致课程教学质量不理想。因此实施过程性考核成为重中之重。本文提出了几种过程...