• 小学低年级课外阅读教学点滴谈

    小学低年级课外阅读教学点滴谈

    黑龙江省黑河市第五小学盖丹丹【关键词】激发阅读兴趣交流阅读方法创设读书氛围读书能让孩子变得更有智慧,因为在书中有美丽的童话王国,神秘的魔幻天地;读书能提升孩子的幸福感,因为在书...
  • 浅谈幼儿园阅读环境的创设

    浅谈幼儿园阅读环境的创设

    胡彩云河南省永城市市直幼儿园,河南永城476600中图分类号:G61文献标识码:A文章编号:41-1413(2011)08-0000-01最是书香能致远。书籍传承着文明,书籍蕴...
  • 创新家园共育,带动家长一起进步

    创新家园共育,带动家长一起进步

    李玉瑛甘肃省张掖市民乐县第二幼儿园734500城郊幼儿园幼儿来源广,家长职业复杂,自身素质和教育方法参差不齐,是制约教育效果的重要因素。在部分家长那里,幼儿园教育的效应经过双休...
  • 幼儿教育之我见

    幼儿教育之我见

    河北省临西县尖冢校区李海英摘要:“基业,教育为本”,可教育在我国的重要性,尤其表现在幼儿教育,幼儿教育是人生的教育,点点是从小百年见上启蒙滴滴都积累起来的。“十,人”,可培养人...
  • 亲子同训在0-3岁聋幼儿康复训练中的重要性《学龄前聋儿家庭康复指导与实践研究》邯郸市教育科学“十二五”规划课题

    亲子同训在0-3岁聋幼儿康复训练中的重要性《学龄前聋儿家庭康复指导与实践研究》邯郸市教育科学“十二五”规划课题

    河北省邯郸市聋哑学校汲柯娟张海燕所谓“亲子同训”,就是聋儿在父母(或其家人)带领下,按约定的时间到学校,由专职康复教师按聋儿个体情况,在家长的参与下为其制定个别训练计划,并按计...
  • 帮助学生厌学的方法

    帮助学生厌学的方法

    重庆市酉阳一中陈文艺我现在在教初二,我们学校在我们县来说应该算好一点的学校,我们这一届的学生一部分是考来的,一部分是没有考起的,所以学生情况是参差不齐。我们年级的老师都认为有及...
  • 信息化背景下班级管理更需“人文关怀”

    信息化背景下班级管理更需“人文关怀”

    李靖郴州市二中高三513班423000【内容提要】随着科技的发展,信息网络已深入到生活的各个角落。现在学校的班级管理也紧跟时代步伐,纷纷建立班级网站、博客、QQ、微信群等,更有...
  • 浅谈小学生汉字书写水平差的原因及解决方法

    浅谈小学生汉字书写水平差的原因及解决方法

    吉林省长白山保护开发区池西区第一小学张成荣摘要:小学生书写水平差的原因:一、超前教育。二、重视不够。三、缺乏写字方面系统指导。解决方法:一、养成正确书写习惯。二、重视教师榜样作...
  • 提高沟通艺术,为学生全面发展奠基

    提高沟通艺术,为学生全面发展奠基

    山东省烟台招远市玲珑镇沟上完全小学265400摘要:现代社会中,交流沟通是一项非常重要的生存技能。班主任与学生的沟通艺术是维系师生和谐关系促使学生信任教师的关键因素。对于活泼而...
  • 自主餐点,优雅生活

    自主餐点,优雅生活

    山东省东营市晨晖幼儿园257091著名教育家陶行知指出:“一日生活皆课程”。幼儿园餐点环节是促进幼儿身体健康发展的重要环节,是重要的教育内容,也是幼儿养成良好生活习惯的重要途径...
  • 要丰富小学生的课外阅读

    要丰富小学生的课外阅读

    河北省临西县河西校区钟爱华摘要:课阅读是语文实践活动的重要形式,于课阅读的,众说。“课阅读可以课内学过的读知识,提高阅读外关外意义纷纭外巩固所写和作”“课阅读能拓宽知识面,情,...
  • “爱的特殊力量”——特殊教育以娄底市为例

    “爱的特殊力量”——特殊教育以娄底市为例

    (山东大学(威海),山东威海264209)摘要:广义的特殊教育是指对有特殊需要儿童的教育,包括超常儿童;狭义的特殊教育就是指对残疾儿童的教育,如聋童、盲童、智力落后儿童、情绪与...
  • 如何培养孩子的良好习惯

    如何培养孩子的良好习惯

    四川武胜县乐善幼儿园周晓莉习惯培养是教育的一个重要内容,我国著名教育家叶圣陶早就说过:“教育就是习惯的培养。”因为就人的学习来说,不仅是智力活动,而且还和非智力因素有关,诸如求...
  • 小儿头部外伤护理注意事项

    小儿头部外伤护理注意事项

    雅江县人民医院四川雅江627450儿童由于年龄比较小,身体还处于发育阶段,有一些孩子发育的比较晚,就导致了运动发育还不是很健全,所以在户外活动中往往会因为各种原因导致孩子受伤。...
  • 聆听花开的声音——智障孩子语言训练手记

    聆听花开的声音——智障孩子语言训练手记

    韩靖华(济南市长清区聋哑学校山东济南250300)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2015)08-011-01语言训练是一个漫长而艰苦的阶...
  • 最是书香能致远——小学生课外阅读方法的指导

    最是书香能致远——小学生课外阅读方法的指导

    湖北省荆门市沙洋县实验小学448200摘要:如何指导小学生课外阅读呢?首先应尊重孩子的年龄特征,激发他们课外阅读的兴趣,让他们喜爱读书;其次要营造良好的阅读氛围,给孩子一个展示...
  • 爱,是如此简单

    爱,是如此简单

    河北省张家口市崇礼县西湾子小学(076300)刘晓娟时光如水,岁月如流,一转眼今年的教师节又到了,毕业生又带着各种自己精心挑选的小礼物返回学校来看我,我们像久别的亲人,愉快地交...
  • 我的世界充满色彩——培养背景添画的能力

    我的世界充满色彩——培养背景添画的能力

    (浙江省绍兴市柯桥区漓渚镇中心幼儿园,312000)摘要:背景添画是指幼儿在已有经验的基础上,通过想象活动,将头脑中的原始材料进行添加,改造,组合,产生新的构思、新的题材的绘画...
  • 开展绘本阅读活动,健全幼儿人格

    开展绘本阅读活动,健全幼儿人格

    徐兴霞江苏省连云港市商业幼儿园222000什么是绘本?绘本是用图画与文字共同叙述一个故事、表达特定情感与主题的读本,是通过绘画和文字两种媒介的互动来说故事的一门艺术。在绘本中,...
  • 幼儿园孩子的阅读兴趣和阅读能力的培养

    幼儿园孩子的阅读兴趣和阅读能力的培养

    关键词:环境;材料;方法;资源《幼儿园教育纲要(试行)》“语言领域”中谈到阅读问题时这样要求到:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过各种活动帮助幼...