• 缅甸学生习得汉语介词“跟”的偏误分析

    缅甸学生习得汉语介词“跟”的偏误分析

    论文摘要本文将母语为缅甸语的学生使用汉语介词"跟"时出现的偏误归纳出四个偏误类型,并依据中介语理论和偏误分析理论进行分析。通过汉语和缅甸语对比,分析&quo...