汉字论文

山东省临清市康庄镇吕庙小学252600从教近二十年，我发现这样一个现象：但凡书写工整规范、格式设计合理美观的学生，他们的学习成绩往往不仅优异而且稳定。某位教育家说过：“中国的学...

洪梦婕陕西省咸阳市长武县洪家镇中心小学713600中图分类号：G635.6文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）05-051-01识字教学是低年级语文教...

李菊红甘肃省陇南市武都区东江中心小学746000摘要：汉字在人们的生活与工作中是不可或缺的一部分，对于小学生而言,正确地指引他们认识汉字,养成良好的写字习惯有着十分重要的作用。...

丁淑兰（新疆乌苏市第六中学新疆乌苏833000）摘要：目前，我国大部分的学生整天会哼唱着一些意境浅显的歌曲，却无法背诵出古诗文，利用课下的时间去翻阅卡通漫画，却忽视古典名著，对...

吴晓丽巴中市巴州区第一小学校636600【摘要】语文教师在教学过程中需要对学生进行字词教学，提高学生对汉语词汇掌握程度，加强学生汉语运用能力，小学生年龄尚小，对学习难以拥有长期...

田东县思林镇思林中心小学广西百色531500【摘要】在小学教育体系中,语文是非常重要的学科,也是最基础的一门学科,将中华传统文化渗透在小学语文教学中,有利于提升学生学习语文的积...

刘献珍（广西蒙山县西河镇龙蟠小学广西蒙山546700）摘要：学业评价是教学活动的一个重要环节，对课程实施有很强的导向、激励和反馈作用。以前的教学评价注重甄别和选择的功能，操作起...

（浙江科技学院，浙江杭州310023）摘要：在非汉字文化圈，流传最广泛的说法是汉语难学无非是汉字难学，笔者从文化角度切入，在课堂学习汉字的过程中介绍汉字文化背景知识，用六书的方...

甘肃省金昌市永昌县第二小学737200摘要：识字教学是语文教学的基础部分，关系到整个语文教学质量好坏，只有从识字教学开始，提高学生对识字的兴趣，促使学生热爱语言文字的学习，才能...

甘肃省兰州永登县大同镇第一初级中学730300作为一名初级中学的语文教师，我们有责任培养学生热爱祖国文字和书法艺术的感情，为传承、弘扬中华优秀传统文化，构建中华民族共有的精神家...

（广西玉林市兴业县高峰镇中心小学，广西玉林537000）摘要：识字教学与阅读教学，呈现为鱼与水之间的关系，阅读中没有识字，阅读就不能进行，没有阅读的识字，识字将变得无意义。因此...

（湘潭大学，湖南湘潭411100）摘要：微博网名也叫微博昵称，是一个微博用户的象征。它作为新时代的产物，同每个人的真实姓名一样已经成为人们日常生活中不可缺少的一部分。其形式和内...

刁爱冬山东省聊城市经济开发区蒋官屯街道办事处中学252000教学目标：知识与能力：通过对甲骨文、金文的学习，明白它们的含义，学会辨认甲骨文和金文的字体，知道汉字的演变，了解今天...

杨刚重庆两江新区金溪初级中学校401120【摘要】《中小学书法教育指导纲要》指出：汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。作为新时代的中学生，得...

凌燕（四川省冕宁县城厢小学四川冕宁615600）摘要：汉字是我国几千年文明的一个代表，也是我们学习知识的钥匙，识字是我们学习的第一步，也是关键的一步。识字教学是小学语文教学的重...

郑秀军吉林省松原市前郭县长龙乡中心小学131100汉字是中华文化的根，是中华文化的命脉，是中华文化的载体。对于中国人来说，掌握汉字是学习语文的起点，也是学习其他课程和日后发展的...

首都师范大学附属小学北京100195一、研究背景一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。语文课程人文内...

刘小燕（泰兴市襟江小学江苏泰兴225400）摘要：在科学技术和人文精神日益发展的今天，有效课堂就是指在一定的时间内对学生进行有效果的教育，尽量做到教学效果最大化的标准，那么如何...

论文摘要结合中国书法与传统家具融合理念,设计家居生活新时尚,通过中国家具形制传达礼的实质、书法与传统家具表现形式异曲同工的分析,提出中国汉字"文"字应用于餐...

论文摘要汉字文化是象征中华文明的符号,承载着上下五千年的民族记忆。汉字作为中华文明之根,文明之源,是传承中华文化的主要载体。随着历史的积淀不断丰厚,文明的积累不断增加,汉字也逐...