核心概念论文

论文摘要本文以苏科版初中生物学教材中"人体对食物的消化和吸收""绿色植物与生物圈的水循环""水中的动物""...

论文摘要通过学科核心概念深度学习的实质分析,开展概念学习的结构化和意义化建构,发展学生的高阶思维能力。以分子的空间构型的教学为例,通过杂化轨道理论和价层电子对互斥理论的深度学习...

本文主要研究内容作者吴小峰（2019）在《高中遗传学核心概念教学中类比模型的应用研究》一文中研究指出：在高中生物学的教学中,遗传学作为其中一项重要且较为复杂的分支,若采用传统的...