核心素养论文

论文摘要基于能力要求及学科核心素养的视角,对2019年高考电磁感应试题中的"双棒"问题进行归类分析。根据高考命题思想的变化,相应的教学策略有,关于"...

论文摘要素质教育改革视域下,教育工作者致力于开发初中校本课程,借此提高初中生核心素养。现今,校本课程开发存在认知较片面、制度待完善、课程资源低效开发、评价管理不到位等问题。为在...

论文摘要随着教育改革的不断深入,学生核心素养的相关研究也如雨后春笋般大量涌现,并且具有一定的研究深度与广度。近五年,国内关于学生发展核心素养的研究,基本上围绕维度研究、比较研究...

论文摘要由于核心素养可以看作是个体应对各种复杂多变现实情境时所需要的正确价值观念、必备品格和关键能力,因此,情境化试题便成为基于学科核心素养评价的热点题型。综合有关情境化试题基...

论文摘要听说教学作为中学英语的重要课型之一,在发展学生学科核心素养方面具有与阅读教学同等重要的价值。一些教师在听说教学中培养学生核心素养的意识薄弱。听说教学可以从三方面落实学科...

论文摘要教育部《普通高中语文课程标准》(2017年版)提出了"整本书阅读与研讨"的学习任务。以英国作家毛姆的长篇小说《月亮与六遍士》为例,探讨核心素养理念下...

论文摘要校本课程的开发理念对校本课程的体系建构和开发起着极其重要的作用。本文从素质教育、三维目标、核心素养三个阶段来梳理我国校本课程开发理念的演进过程,通过社会发展的需要、学生...

论文摘要学校体育的本质在于:健"体"、强"体"、育"体"对人体的培养;坚韧的意志品质、责任与纪律意识、团队归属感的与...

论文摘要混合学习提高了学习效率,但大学课堂仍面临着"理论与实践"深层次知行合一的深度学习挑战。通过解析深度学习及其评价的价值取向,厘清"以评促学&...

论文摘要活动型学科课程是一种新型的学科课程,具有课程内容活动化、注重活动过程、注重实践性、采取整体性评价等特点。高中历史与高中思想政治课程功能相通、核心素养培育相通、教学方式相...

论文摘要近年来,由于科技的竞争越来越激烈,STEM教育被视为培养学生21世纪技能与核心素养的"疗效药",STEM教育已经成为全球教育改革的热点,我国教育部也...

论文摘要利用NOBOOK虚拟仿真实验教学平台与传统教学相结合,克服传统课堂个别实验无法在课堂上实践的局限。以"植物生长素的发现"一节为例,利用NOBOOK虚...

论文摘要核心素养指向了人与社会的共同发展,是衡量个体发展状况的重要内容,对其进行深入研究有助于个体的全面发展,采用定性与定量相结合的研究方法,以核心素养研究相关成果为基础,在明...

论文摘要以国家颁布的文件和专家学者的观点为依据,对核心概念进行理解和界定。在此基础上,构建基于核心素养的中小学生运动能力评价模型:首先,运用Nvivo11软件对相关文献和数据资...

论文摘要核心素养是初中生物学教学需要达成的目标,在促进学生素质教育、提升教师专业水平等方面有着积极的作用。因此,课堂教学中要不断优化教学设计,实现教学目标;创新教学模式,提高学...

论文摘要运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对发展学生体育与健康学科核心素养的体育教学作出解读。研究认为:1)从构成体育教学基本框架体系的目标、内容、实施等维度论述学科核心视域下...

论文摘要核心素养是学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,深度学习是培育学生核心素养的重要路径。基于核心素养培育的深度学习注重对知识的理解、生成和建构,突出学生的主...

本文主要研究内容作者朱慧,林晓玲,王桔红,唐为萍,吴清韩（2019）在《“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验的改进》一文中研究指出："探究酵母菌细胞呼吸的方式"是...

本文主要研究内容作者蔡清田（2019）在《国际视野下核心素养教育理念之研究及其实现》一文中研究指出：国际组织及其会员国的美国、德国、纽西兰、澳洲、英国等先进国家地区之核心素养研...

本文主要研究内容作者万荣耀（2019）在《高中物理核心素养的内涵与培养途径》一文中研究指出：随着教育领域的不断改革,在学校教学中更加注重对学生的素质培养,提高学生在学习上的各方...