![王丹宁:核心素养视角下小学数学作业设计的问题与思考论文]()
本文主要研究内容作者王丹宁（2019）在《核心素养视野下小学数学作业设计存在的问题及思考》一文中研究指出：发展核心素养背景下的数学教学更加注重学生创新能力和实践操作能力的培养,...
![程雪梅:高中生物实验衔接教学的研究论文]()
本文主要研究内容作者程雪梅,曹芳（2019）在《高一生物实验衔接教学研究》一文中研究指出：为使高一新生尽快适应高中生物实验教学,达成科学思维和科学探究素养的培育目标,在了解学生...
![张宁:基于核心素养的高中地理作业设计策略&以综合思考为例论文]()
本文主要研究内容作者张宁,郭中领,刘昭萍,宋颖俐（2019）在《基于核心素养的高中地理课后作业设计策略——以综合思维为例》一文中研究指出：地理学以不同地域尺度下的人地关系为研究...
![林艳钦:提高高中物理教学核心素养的思考论文]()
本文主要研究内容作者林艳钦（2019）在《高中物理教学中提升核心素养的思考》一文中研究指出：为了落实立德树人的教育目标,教育部在2017年颁布的《普通高中物理课程标准》中正式提...
![金山:以数学核心素养为中心的单元设计与教学&以二次曲线为例论文]()
本文主要研究内容作者金山（2019）在《聚焦数学核心素养的单元设计与教学——以“圆锥曲线”为例》一文中研究指出：单元是高中数学整体架构中相对独立的部分,单元教学既要完成知识能力...
![周秋华:课堂教学结构存在的问题及优化论文]()
本文主要研究内容作者周秋华,洪瑶琪（2019）在《课堂教学结构存在的问题及优化》一文中研究指出：课堂教学是学校教学的核心环节,对学校教学质量和人才的培养有着重要的影响,它也是培...
![邹萧霞:新课程背景下高中数学课堂教学中培养学生核心素养的研究论文]()
本文主要研究内容作者邹萧霞（2019）在《新课改背景下高中数学课堂教学培养学生核心素养的研究》一文中研究指出：在新课改背景下,高中数学课堂教学模式已经从最初的知识技能传授逐渐转...
![徐赐成:历史教育的核心价值与构成论文]()
本文主要研究内容作者徐赐成（2019）在《历史教育的核心价值及其构成》一文中研究指出：历史课程改革的根本目的是在历史教育实践中彰显育人价值,进而达成立德树人总目标。历史学科要结...
![陈健:学习迁移在小学数学教学中的应用论文]()
本文主要研究内容作者陈健（2019）在《学习迁移在小学数学教学中的应用》一文中研究指出：学习迁移在小学数学学习中普遍存在。教师在小学数学教学中合理应用学习迁移的基本策略,如恰当...
![李洪忠:基于数学核心素养培养的研究性学习研究论文]()
本文主要研究内容作者李洪忠（2019）在《基于数学核心素养培育的项目式学习研究》一文中研究指出：在新课改的背景下,高中数学的重要程度越来越明显,学生需要在规定时间内完成学习任务...
![郑小艳:面向核心素养的高三化学复习教学&以硫酸铜(Ⅱ)的制备与分析为例论文]()
本文主要研究内容作者郑小艳,陆燕海（2019）在《指向核心素养的高三化学复习教学——以“硫酸四氨合铜(Ⅱ)的制备与分析”为例》一文中研究指出：以发展学生化学学科核心素养为指导思...
![谭永平:以培养核心素养为目标的高中生物学新教材论文]()
本文主要研究内容作者谭永平（2019）在《发展核心素养为宗旨的高中生物学新教材》一文中研究指出：发展核心素养是《普通高中教科书·生物学》修订时的核心任务,教材既全面落实学科核心...
![陈先华:基于核心素养的初中生物课堂教学模式优化策略研究论文]()
本文主要研究内容作者陈先华（2019）在《浅谈基于核心素养的初中生物学课堂教学模式优化策略》一文中研究指出：核心素养是初中生物学教学需要达成的目标,在促进学生素质教育、提升教师...
![关于环境问题的人文思考]()
成强[1]2015年在《环境伦理教育研究》文中研究说明环境与发展是国际社会普遍关注的重大现实问题,保护生态环境,实施可持续发展战略,是环境伦理研究的根本任务,必须引起人类社会高度重视。环境保护,教育为本；环境教育,伦理为先。环境伦理教育是有效实施环境教育的中心工作,是贯彻落实环境保护基本国策,提高全...
![高一地理新教材与环境教育目标的整合]()
王咏梅[1]2004年在《高一地理新教材与环境教育目标的整合》文中认为本文在研究了国内外环境教育背景资料的基础上，与地理教学实践相结合，对高一地理新教材的教学内容进行了逐章逐节地分析，发现在这套新教材中很多教学内容都与环境教育内容不谋而合，即可以在这套教材的正常教学过程中采取学科渗透的方法进行环境教...
![地理教学中创新教育的实践与研究]()
佚名[1]2005年在《2005中国杰出教育工作者风采》文中研究说明[阿不拉·买买提]阿不拉·买买提,新疆焉耆人,1958年12月生,硕士研究生,新疆库尔勒市巴州卫生学校人体解剖学教研室高级讲师、教研室主任。致力于卫生职业教育。自1981年参加工作以来培养了上千名各族卫生专业人才...
![实施目标管理提高学校管理效能]()
宋俭[1]2003年在《实施目标管理提高学校管理效能》文中认为不同时期,不同学校有不同的管理理念。如何使学校管理由重视学校的功能管理转向重视学校的效能管理,即从“应该做什么”转向“怎样做最有效”,这是本文关注的焦点。本文的总体思路是:运用学校管理学、教育心理学等相关理论,并整合企业管理理论,在综合文...
![高中生的可持续发展——基于课堂教学的探索]()
周柏梅[1]2003年在《高中生的可持续发展》文中认为可持续发展是社会发展的必然选择，人的可持续发展是可持续发展战略的核心。教育为培养促进未来可持续发展社会的人，应关注高中生的可持续发展，谋划高中生可持续发展的策略。本文认为：人的可持续发展是指既能满足当前社会的需要，又能保证其身心有序、均衡、持久的...
![Web上的多主体系统若干关键技术研究]()
胡勤友[1]2003年在《Web上的多主体系统若干关键技术研究》文中进行了进一步梳理随着Internet的迅猛发展，要求具有高度开放性特点的应用需求越来越大，因为Internet本身就可看作是高度开放的分布式计算环境。构造能够充分利用Int-ernet潜力的软件一直是上个世纪90年代以来计算机界最重...
![缄默知识视角下中学数学教与学的思考]()
张思权[1]2003年在《缄默知识视角下中学数学教与学的思考》文中认为本文以现代知识转型为切入点，用缄默知识来统整全篇论文，集中论证了四部分内容：第一部分缄默知识观。通过对现代知识型转换的历史阐述，引出本论文的主要分析框架—缄默知识型。第二部分从缄默知识的角度认识学习观与教学观。重点论证了现代教学关...
