核心素养论文

论文摘要对广大高中数学教师而言,将数学文化融入课堂教学既是新形势下教育改革的要求,也是时代赋予的一个崭新而重要的教学使命;既要改变传统认识,也要找到教学的新着力点.本文从数学文...

论文摘要数学核心素养是在数学学习过程中逐步形成的,数学探究活动是提升数学核心素养的重要途径之一.设计合适的探究活动,启发引导学生,让学生自主寻找解决方案,学会数学研究的方法,对...

论文摘要阅读教学是发展学生英语学科核心素养的主阵地。本文主要探讨了英语阅读教学与英语学科核心素养的关系,并结合具体课堂教学案例,重点阐述了基于学科核心素养的5E教学模式在初中英...

论文摘要区域认知素养有助于学生从区域的角度,分析和认识地理环境以及它与人类活动的关系。[1]以"新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发"为例,探讨培育区域认知...

论文摘要"核心素养"旨在勾画新时代新型人才的形象,规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着,无论是课程开发者抑或一线教师都需要在&q...

论文摘要本文在分析初中道德与法治学科核心素养的内涵、培养学生核心素养的方法的前提下,研究唐诗在初中道德与法治课堂中的教学实践研究,从唐诗在道德与法治教学中的意义、唐诗在道德与法...

论文摘要将抽象的机制形象化、将内隐的思维可视化是培养学生科学思维的重要方法。以此为出发点,选择初中生物中抽象性较强的膝跳反射神经机制作为切入点,成功研发膝跳反射兴奋传导模型,实...

论文摘要学科核心素养是我国新课程标准中的热门词。发展学生的核心素养到底需要体育学科做些什么?新课标从"运动能力、健康行为、体育品德"三个方面给以理论解释。该...

论文摘要核心素养的培育需要通过情境的营造,将整个校园作为学习空间,整合正式和非正式的学习环境,形成混合式的情境空间,以满足核心素养混合式活动的需要。中职学生"魔方式&...

论文摘要通过调查和分析现阶段初高中数学教学衔接中存在的问题和产生的原因,找出在新高中课程改革背景下,初高中数学教学衔接需求。思考在初中视角下,教师应关注学生的终身发展,并以适当...

论文摘要高中地理教学中,教师可以根据教学大纲,将核心素养内容应用在备考活动中,以此提升学生总结素质,使学生在备考过程中形成良好的品质与能力。本文以提升学生核心素养的高中地理备考...

论文摘要新课改和素质教育强调对学生综合能力的全面培养。数学具有较强的抽象性、严谨性和广泛的应用性等特点。在信息化环境下,教师更应具备运用信息技术创新课堂教学的能力,以调动学生良...

论文摘要由于国家教育方针已经发生了巨大转变,不再单纯强调分数,而更注重提升学生的综合能力。学校作为教育的一线机构,必然承担国家教育改革的重担。小学阶段是培养学生各项能力的重要时...

论文摘要小学美术新课标背景下,结合学校实际,将美术学科核心素养的培养运用到教学实践当中,本文提出需要更新教学理念,立德树人为核心;创新教法学法,转变课堂角色;明确教学目标,重视...

论文摘要学生核心素养的培养与发展,是当下我国各类教育课程改革的一个热词。而核心素养特别是人文底蕴的培养从理论提出到实践落地生根并不容易。该文针对中职学校核心素养培养所存在的问题...

论文摘要悖论虽是人类思维逻辑上的矛盾,但其中也蕴含着深刻的道理。将经济学悖论融入中学经济教学,有助于学生透过经济现象认识经济理论本质,破解经济教学中的重点、难点、疑点问题,形成...

论文摘要在对大学生核心素养的内涵进行简要论述的基础上,重点阐述旅游管理专业大学生核心素养的培养策略:呈现旅游业发展成就,培养大学生的爱国素养;积极组织角色扮演,培养大学生的友善...

论文摘要在"斜面"的教学中,通过建立物理模型和利用微元法进行过程分析,突破有用功与额外功教学的难点。通过数学分析法进行推导,得出斜面的效率与哪些因素有关以及...

论文摘要本文对高中网球教学过程中在教学内容、教学方式、教学环境及教学评价4方面存在的问题进行探讨,提出了完善网球教学内容结构、创新高中网球教学方式、优化高中网球教学环境、制定完...

论文摘要物理学科核心素养包括物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任。实验教学是物理教学的重要组成部分,教师应基于实践基础形成物理观念、基于客观事实培养科学思维、基于实验优...