核心素养论文

论文摘要在新课改背景下,"语言的建构和运用""思维的发展和提升""审美的鉴赏和创造""文化的理解和传承教育...

论文摘要核心素养的培育在教育教学领域颇受青睐,幼儿早期阅读教育中培育幼儿的核心素养,让幼儿掌握好早期阅读学习的必备能力和素质,可以为日后进一步深入阅读奠定基础,促进幼儿阅读素养...

论文摘要为了全面地了解计算思维在基础教育阶段的应用情况,阅读与分析相关文献,研究可知,当前国内计算思维培养研究正逐渐将关注的重心从大学转向K-12阶段,主要讨论计算思维的内涵与...

论文摘要新一轮的课程改革,将STSE纳入课程目标、教材建设、高考命题方向与实践教学之中。运用文献法、案例法、经验总结法等,探讨基于STSE教育理念的高中化学教学,以进一步提升学...

论文摘要以第4～6届"全国中小学实验说课活动"中报送的143节初中物理学科作品为例,分析该项活动中初中物理学科报送作品的分布特点,对今后活动报送作品的内容提...

论文摘要当下推崇的"史料教学""基于材料的教学"以及"史料研读"课程中,历史文献材料的阅读都是核心课题,材料阅读关涉...

论文摘要核心素养导向下的英语阅读对教师的教与学生的学都提出了更高的要求。思维导图具有显性直观的逻辑性,是实现高中英语阅读中文本解读的一种有效策略。文章旨在探究思维导图如何实现在...

论文摘要伴随新课改的逐步深入与我国教育体系的不断完善,信息技术教学在高中教学中日益受到重视。为了在高中信息技术教学中落实新课改的要求,提升学生信息技术的核心素养。该文通过调研近...

论文摘要当全球史观、文明史观、现代化史观等新史观在史学研究领域兴起之时,高中历史教学中新史观的运用也随之推进。唯物史观是历史学科核心素养得以达成的理论保证,高中历史教学应当建立...

论文摘要文章从人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力和逻辑思维能力五个维度对2018年高考全国文综卷第36题进行分析。通过该试题的研究可以有效落实地理学科核心素养的要求,对...

论文摘要在世界物质文化交流频繁的时代背景下,英语作为国际通用语言已经成为绝大多数学生必须要学习的第二语言。在我国教育体系中,英语学习往往从小学就开始了。依照不同孩子个性差异进行...

论文摘要随着社会的发展需要,核心素养的培养已成为各个学科教育的基础要求,这是我国教育改革的基本原则。而小学生的音乐教育却往往是被广大教师忽略的学科,音乐作为小学阶段的重要课程之...

论文摘要在现实生活中,我们可以发现,化学知识的应用率是极大的,很多的热点问题都与化学领域有关系。在高中化学教学实践中,我们正在培养可以科学化应用化学知识的生活成员,我们正在培养...

论文摘要2017版《普通高中音乐课程标准》指出了核心素养的教学目标,这对教师在音乐鉴赏课的教学提出了新的要求和挑战。音乐鉴赏课作为高中音乐课程中一门重要的必修课程,是培养学生审...

论文摘要本文从核心素养的视角,对人教版必修2第6章第1节"行星的运动"进行了教学设计,并进行了反思.论文目录1基于核心素养的教学设计1.1教学目标1.2教学...

论文摘要以往的小学美术教学在一定程度上忽视了对学生素质、能力的培养,这是不利于学生学科核心素养的建立与发展。该文从美术学科核心素养的概念与特点出发,阐释了以科学方式开展小学美术...

论文摘要对江苏省Y学校评优课的观察和访谈结果表明,当前教师对基于核心素养的课程改革具有很强的心理主观愿望,实践层面却难以突破。为了加快改革进程,实现从双基到素养化的教学转变,需...

论文摘要高中生物学学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究、社会责任四个要素,这四个要素构成了生物学学科的核心素养圈。高中生物教师应在课堂教学中挖掘学生生物学学科核心素养培...

论文摘要地理学科是中学课程体系的重要组成部分,地理核心素养是学生终身发展必备的素养。目前初中课程的设置及教学活动的开展需不断改进,地理核心素养的培养面临诸多困难。文章通过对初中...

论文摘要化学核心概念教学在发展化学学科核心素养中有主要的价值与功能,概念教学中必须注重概念的建构过程,要以建构主义理论为指导,注重逻辑合理化的教学观点.以"氧化还原反...