合作学习论文

梁俊梅甘肃省高台县城关初中734300摘要：在大班额环境下，对学生进行分组，并采用小组合作学习的方式进行教学活动，力争通过科学分组、学法指导、互助学习、多元评价等方式，充分调动...

重庆市潼南区梓潼初级中学校402660摘要：初中数学相对小学数学来说，更加抽象且难度更大，很多学生便是从初中开始，才觉得学习数学较为困难，也同时丧失了学习信心。数学教师应通过合...

孙亮陕西省岐山县蔡家坡初级中学722400【摘要】合作学习内涵涉及以下几个层面：合作学习是一种目标导向活动，是为达成一定的教学目标而展开的；合作学习是以小组活动为主体进行的一种...

◆刘芳陕西省延安市子长县东风小学717300摘要：合作学习法能够充分调动学生学习的积极性和主动性，对于确立学生的主体性地位，提高学生团队合作能力、实践和应用能力等有着积极的作用...

刘洪兰黑龙江省清河林区初级中学校150913【摘要】随着课程的改革和教育理念的转变，初中语文课堂中的教学方法一些已经不适合继续使用，一些教学方法需要做出适当的改革。小组合作学习...

山东省潍坊市安丘市兴安街道城关小学262100《新课程标准》强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展...

胡恋（湖北省恩施市第三高级中学湖北恩施445000）摘要：为了适应新一轮高中新课程改革的需要，坚持以课堂教学为主渠道。积极探索高中政治“自主学习、合作探究”的课堂教学模式.以培...

史众升高淳县第三中学在我国当前的英语教学中，合作学习成为课堂的主旋律。它有力地挑战了教师“一言堂”的专制，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，在课堂上为学生提供了自主合作的机...

李茂军（四川省梓潼中学校梓潼622150）生物科学是一门以实验为基础的自然科学。新课改要求我们培养创新型的人才，那么，无论在生物实验，还是在课堂教学、研究性课题等形式的教学中必...

丁建伟江苏省常州市新桥中学新课程倡导“自主、合作、探究”的新型学习方式，这是课程改革的一个亮点与核心要素，旨在以教师教学方式的转变带动学生学习方式的转变。这是“以人为本”，注意...

吴天达江苏盐城市建湖县冈西初级中学新课标告诉我们：“学生是学习和发展的主体，英语课程必须根据学生身心发展和英语学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习要求，爱护学生的好奇心、...

黎英甘肃省临潭县回民中学747500合作学习是新课程所倡导的一种重要的学习方式之一，随着基础教育课程改革的加速推进，受到了广大师生的普遍关注，并在课改实践中得以广泛应用。但是我...

于秋林新疆兵团农九师168团中学834608摘要：近年来，我国青少年身体素质越来越差，肥胖、近视、体弱等问题在青少年身上不断出现，对我国未来人才培养战略十分不利。初中体育教学是...

山东淄博市临淄区第二中学赵玉霞新时代的数学教学活动已不仅仅是为了传授数学知识,更重要的是为培养学生自主探究、主动获取数学知识的能力．合作学习是实现这一目标的重要途径．在数学教学...

山西汾城高级中学刘麦红在我们的传统课堂教学中，总是学生在下面惟耳恭听，教师在讲台上滔滔不绝地讲。传统的教学方法不利于培养学生的合作意识和能力，这与社会对人才需求之间的矛盾越来越...

钦州市灵山县第二中学钟杏作者简介：钟杏（1983.04），女，汉族，广西灵山人，本科学历，学士学位，广西钦州市灵山县第二中学教师，研究方向：高中语文教育教学研究。教学源于生活，...

◆李廷佩甘肃省积石山县银川中学731707摘要：《英语新课程标准》将合作学习列为内容标准，其主要目的是将学习重心从过去强调学生单一学习向合作学习转化，从学生被动接受知识向主动获...

罗洪举贵州省大方县瓢井镇乐丰小学551617摘要：小组合作学习是指学生为了完成共同的学习任务,有明确的责任分工的互助性学习。它有以下几方面的要素:积极的相互支持配合;分工合作中...

朱勤甘肃省高台县职业中专734300摘要：合作学习是当前基础教育新课程改革倡导的新学习方式之一。国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中明确指出：“鼓励合作学习，促进学生之间的...

◆蔡灵智浙江省瑞安市滨江中学325200摘要：合作学习因其富有创意和实效，已成为教育教学研究与探讨的热点。笔者通过自己多年的课堂教学、课外探究等教学实践，摸索出了一些合作学习的...