互动论文

  • 奥维互动地图在第三次国土调查外业举证中的应用

    奥维互动地图在第三次国土调查外业举证中的应用

    王明强钦州市测绘院广西钦州535000摘要:全国第三次国土调查使用的外业举证软件没有导航功能,工作人员在野外举证中寻找图斑比较困难。笔者通过奥维互动地图的使用,将该软件的导航以...
  • 学习语文积极性调动探讨

    学习语文积极性调动探讨

    伍忠前(雷波县卡哈洛乡中心校四川雷波616550)随着课程和教育教学的改革,教师必须不断更新观念,反思教学成败过程与关键所在,做研究型教师,充分调动学生学习积极性,下面谈个人观...
  • 中学数学教学中的师生互动研究

    中学数学教学中的师生互动研究

    花沟学区信辛初级中学华峰关键词:数学;教学;中学;师生互动1引言目前,我国义务教育的改革面临着诸多问题,而目前最关键的问题是如何将“应试教育”转变为“素质教育”。中学阶段的数学...
  • 合作学习模式在初中数学教学中的实践应用探析

    合作学习模式在初中数学教学中的实践应用探析

    重庆市潼南区梓潼初级中学校402660摘要:初中数学相对小学数学来说,更加抽象且难度更大,很多学生便是从初中开始,才觉得学习数学较为困难,也同时丧失了学习信心。数学教师应通过合...
  • 语文课堂中师生互动现状及其优化对策

    语文课堂中师生互动现状及其优化对策

    吉林省松原市宁江区大洼镇中心小学138000随着新课改理念的不断深入,在课堂中出现了许多充满人性的课堂教学互动。“师生互动”指课堂教学中教师与学生之间的一切交互作用和影响。在轰...
  • 数学课堂中的互动式教学探究

    数学课堂中的互动式教学探究

    广东省兴宁市水西学校514500互动式教学模式,提升了学生主体地位,让学生积极的参与课堂教学,在课堂中思考问题、解决问题,不但提高了课堂教学效率,还培养了学生的能力。因此互动式...
  • 浅谈高中英语口语互动教学

    浅谈高中英语口语互动教学

    姚越江苏省高邮市第二中学225600我通过教学发现,很大一部分学生无法理解课文中一些非常浅显的语句,发音错误,语法混乱,词汇量低。而语音、语法、词汇这三项正是英语学习的基础,这...
  • 实施新课程打造数学互动课堂

    实施新课程打造数学互动课堂

    (巴中市巴州区第十一小学校巴中636600)实施新课程,贵在把课堂交给学生。数学的学习讲究的是探讨和交流,所以在小学数学的课堂中教师更应注意师生之间的交往互动,以便教师能准确掌...
  • 探析初中英语主体互动式教学

    探析初中英语主体互动式教学

    王显清/广西陆川县珊罗镇初级中学〔摘要〕教师在教学中要发挥新教材的优势,探索英语教学中有效途径和学习方法,促进教师优化课堂教学,优化学生学法。教师应该为学生营造学英语的良好氛围...
  • “合作教学”——化学课上众人划桨

    “合作教学”——化学课上众人划桨

    ◆岳玉群广西岑溪市水汶华侨中学543204摘要:合作教学是以目标设计为先导,以师生、生生和师师合作为基本动力,以小组活动为基本教学形式,以团体成绩为评价标准,以大面积提高学生的...
  • 大学英语多维互动教学模式的应用研究

    大学英语多维互动教学模式的应用研究

    [摘要]本文以浅析大学英语多维互动教学模式的应用为研究论题,主要对大学英语中多维互动教学模式进行分析,首先简单概述了大学英语多维互动教学模式的基本概念和特征,而后分析了大学英语...
  • 低年级口语交际能力培养途径初探

    低年级口语交际能力培养途径初探

    胡屹甘肃省兰州市七里河区西站小学730050口语交际是人们运用口头语言进行交谈、演讲、辩论等的一种言语交际活动,具备直接、简便、迅速的特点,是使用最广、最基本的语言信息交流手段...
  • 观察互动健康教育模式在小儿骨折患者护理中的应用

    观察互动健康教育模式在小儿骨折患者护理中的应用

    胡晓晔(上海市第六人民医院上海200233)【摘要】目的:探讨观察互动健康教育模式在小儿骨折患者护理中的应用。方法:选取2014年2月~2015年2月我院收治的94例骨折患者为...
  • 情景交融,互动教学

    情景交融,互动教学

    ——谈英语教学的几点做法山东省青岛市黄岛区第三中学266000摘要:新课程强调,情景交融,互动教学,实现教学相长与共同发展。从“创设师生情感互动,激发学生学习兴趣”、“创设教学...
  • 历史教学中如何进行合作学习

    历史教学中如何进行合作学习

    关键词:历史教学互动合作探究学习一、进行学生与学生之间的互动传统的历史课堂常常是历史知识的传授,而忽略能力的培养;只注重知识的记忆,而忽略学法的指导。课堂往往被视为孤立、个体化...
  • 历史新课程背景下如何转变学生的行为

    历史新课程背景下如何转变学生的行为

    武瑞云河北省南和县东三召乡中心学校054400《历史课程标准》中明确提出:改革课程实施过于强调接受学习死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜...
  • 运用电子白板,打造互动课堂——初探电子白板在高中数学教学中的应用

    运用电子白板,打造互动课堂——初探电子白板在高中数学教学中的应用

    陈静摘要:随着科技进步,信息技术与课堂教学深度融合发展趋势已经显现,黑板、粉笔更甚者PPT等传统高中数学教学模式已经不再适应现代教育。电子白板以它交互式功能的强大优势,出现在了...
  • 初中数学课堂切忌“漂浮”

    初中数学课堂切忌“漂浮”

    关键词:课堂漂浮;情境漂浮;内容漂浮;形式漂浮;评价漂浮新课程实施以来,初中数学课堂正发生着许多可喜的变化:形式新了、童趣多了、情境美了、思维活了、课堂闹了。在尽情收获的同时,...
  • 互动沟通教学模式在放疗科实习护生临床带教中的应用

    互动沟通教学模式在放疗科实习护生临床带教中的应用

    (重庆市肿瘤研究所400030)【摘要】目的:探究互动沟通教学模式在放疗科实习护生临床带教中的应用。方法:从我院实习护士中选取50名作为研究对象,分为观察组和对照组,分别给予对...
  • 初中英语书面表达的训练策略

    初中英语书面表达的训练策略

    王丽琴山东省平度市杭州路中学266700英语学习是一种语言学习,要求学生通过听、说、读、写的训练,提高综合语言运用能力。“学以致用”这种运用能力不仅仅是口语表达能力,写作也是非...