论文摘要目前,线上线下混合式教学是高职课程信息化教学应用的主要趋势。《仪器分析》课程通过职教云平台,将线上的网络教学与线下的传统课堂教学有机结合,更好地实现了知识的传递和吸收内...
论文摘要混合式教学通过线上学习和线下教学有机结合而实现优势互补,已成为当前信息化教学背景下的主流教学模式。在对教学模式要素分析的基础上,本研究以"含量测定技术&quo...
论文摘要文章以暨南大学食品科学与工程系食品科学与工程、食品质量与安全专业本科食品分析课程开展的雨课堂的教学实践为例,对基于雨课堂的混合式教学进行初步探析。文章根据雨课堂的功能和...
论文摘要基于在线开放课程和移动互联技术,探讨了医药类院校"无机化学"课堂教学的重构。实践中依托"一平台、一区域、六模块",运用移动互联思...
论文摘要在Blackboard(Bb)教学平台基础上,综合利用线上线下教学资源,构建陕西师范大学物理化学理论课程教学的形成性评价体系,对学生自主学习、总结提升、效果检测三方面进...
论文摘要针对农林类专业中"仪器分析"课堂教学效果实效性有待提高等问题,借鉴MOOC理念,通过网络平台开展SPOC课程建设,并对"仪器分析"...
论文摘要混合式教学将传统面对面教学方式的优点、多媒体教学的优点和互联网学习的优点有机的混合起来,即发挥教育者的组织与引导作用,又突出学生的主观能动性.对高等数学教学改革的必要性...
论文摘要本文主要以探究基于混合式教学的高等数学教学改革研究为重点进行阐述,结合当下混合式教学在高等数学教学中的运用实际情况为依据,首先分析基于混合式教学的高等数学教学改革的必要...
论文摘要传统的复变函数与积分变换教材包括国外教材普遍强调知识的严谨性和完整性,对该课程的应用介绍较少,即使介绍应用也是放到后几章,而由于该课程的课时偏少,后几章的内容讲得比较少...
论文摘要本文主要是针对大学物理课特点就混合式教学在大学物理课堂中的有效应用进行了研究,希望能够以此有效发挥出混合式教学法的价值,促进大学物理课教学质量提升。论文目录一、大学物理...
论文摘要混合式教学是现代信息技术和课堂教学相结合的一种教学方式,是目前高校大学数学教学改革的一个重要方向。本文以高等数学教学为例,探讨了混合式教学环节的设计。针对混合式教学出现...
论文摘要野外地质实习是国内外许多高校地学相关专业的重要教学实践环节。为了克服当前地质实践教学中的难题和不足,本文集"互联网+"时代信息化手段,在已开发的三维...
论文摘要随着新媒体的普及,学生的学习模式发生了巨大改变,传统授课模式无法满足所有学生的学习要求。在大学数学课堂上,以微课为载体,结合面对面授课,有必要开展混合式教学改革。课前,...
论文摘要文章探讨了在《复变函数与积分变换》课程教学中实施基于慕课的混合式教学模式的必要性。针对课程教学现状和存在的问题,利用慕课化网络教学平台,从在线活动、课堂活动和教学评价三...
论文摘要本文针对山西大同大学《泛函分析》课程实施的基于"SPOC+部分翻转课堂"的混合式教学模式的具体实践,为互联网时代高等教育课堂教学改革和教育创新发展提...
论文摘要以"概率论与数理统计"课程为实践教学内容,在手机互动教学软件下进行混合式教学,并通过蓝墨云班课智能端统计的数据与传统教学效果进行对比分析。研究结果表...
论文摘要"新工科"背景下的人才培养已经成为高校改革的热点问题。《大学物理》课程作为工科院校的一门重要的必修基础课,在培养创新型人才、树立正确的科学思维方面起...
论文摘要随着信息技术不断发展,对人们生活的深入影响,基于信息技术平台的高等教育问题成为研究的发展趋势。信息技术发展对作为基础学科的高等数学的发展有很大的推动。因此从教师角色与教...
论文摘要目的为了研究蓝墨云班课混合式教学模式对"分子生物学"的教学满意度是否有显著的改善作用。方法本研究设立了蓝墨云班课混合式教学模式的实验组和单一传统教学...
论文摘要现代教育环境下,传统的单纯面授式教学已经远远不能满足新时代医学人才培养的需要。利用互联网,面授式教学结合多种技术媒介重新组织和实施学习活动,使之优势互补,这种混合式教学...