• 浅谈孩子同情心的培养

    浅谈孩子同情心的培养

    一、浅谈幼儿同情心的培养(论文文献综述)黄吉[1](2020)在《探索幼儿同情心培养的途径》文中研究说明培养幼儿的同情心,是促进幼儿亲社会行为发展的重要手段。幼儿同情心的培养需...
  • 幼儿园角色游戏中的幼儿情商培养分析

    幼儿园角色游戏中的幼儿情商培养分析

    论文摘要个人的发展不仅对智商具有一定要求,更重要的是良好的情商。因为情商关系到与其他人的沟通交往、合作协调能力等等,这是成功的必要条件。基于此,针对幼儿的教育不仅要通过各种方法...
  • 舒丹:浅谈混合时代自主角色游戏后的交流与共享论文

    舒丹:浅谈混合时代自主角色游戏后的交流与共享论文

    本文主要研究内容作者舒丹(2019)在《简论混龄自主角色游戏后的交流与分享》一文中研究指出:混龄自主角色游戏后的"交流与分享"是一个不容忽视的环节,是师生、...
  • 刘继霞:运用角色游戏培养儿童同伴沟通能力论文

    刘继霞:运用角色游戏培养儿童同伴沟通能力论文

    本文主要研究内容作者刘继霞(2019)在《运用角色游戏培养幼儿的同伴交往能力》一文中研究指出:角色游戏在学前教育阶段的游戏环节中有着不可忽视的地位,是一种能够有效提高幼儿同伴交...