论文摘要公共管理案例教学理论与实践探讨已经较多,但如何将创新能力培养融入公共管理案例教学改革模式、流程以及评价机制还有待深入探讨。当前公共管理案例教学中存在创新思维能力培养导向...
论文摘要随着STEM教育政策相继出台,STEM教育成为近两年热门的教育话题。STEM理念下小学科学教师教学素养同样备受人们关注。目前,小学科学教师教学素养存在教学策略不足、教学...
论文摘要已有研究对学前融合教育教师的角色认识一致,认为学前融合教育师资角色具有复合性,其专业知识、能力及素养具有独特性。目前我国学前融合教育师资培养还处于探索期,教师培养体系缺...
论文摘要在全球化的背景下,文化多元性被进一步凸显,多元文化教育成为未来世界教育的发展趋势。文章在梳理多元文化教育内涵和现状基础上,结合作者职业背景,探索教师角色应如何转变,从而...
本文主要研究内容作者王晓霞(2019)在《行政管理专业本科案例教学中的教师角色研究》一文中研究指出:案例教学法由学生、教师、课程、案例和教学环境五要素构成。五个要素相互联系、相...
本文主要研究内容作者俞婷婕,杨丽婷(2019)在《人工智能背景下教师专业认同之重塑》一文中研究指出:人工智能在中小学校的介入、应用与普及不仅会倒逼基础教育教学改革,还将促使教师...