• 乡镇小学学校管理的实践与思考

    乡镇小学学校管理的实践与思考

    韦淳千广西来宾市金秀瑶族自治县六巷中心校545700摘要:在乡镇小学,课程改革推进缓慢,在于学校管理改革跟不上。作为乡镇小学校长,建立起符合现代教育需求又适合乡镇农村实际的学校...
  • 小学音乐教学中如何创新

    小学音乐教学中如何创新

    山东省平度市同和街道同和小学266706当今社会是一个神秘莫测充满未知的时代,是一个人才济济充满竞争的时代,是一个朝气蓬勃充满创造的时代,在这个伟大的时代,更加需要学生拥有较强...
  • 如何让初中语文课开放而有活力

    如何让初中语文课开放而有活力

    罗显刚(冕宁县泸沽中学校四川冕宁615600)摘要:开放而有活力的语文课堂,可以大大提高教学效率,也适应新课改要求。本文从“转变教学观念,和谐师生关系、培养问题意识,搭建解题平...
  • 浅析小学语文高效预习方法

    浅析小学语文高效预习方法

    山东省郯城县李庄镇中心小学邵敏摘要:在小学语文教学中,预习有利于提高学生自主学习能力,提升小学生学习效率。因此,小学语文教师应当本着学生主体原则、循序渐进原则、适度原则,深入分...
  • 新课标下的初中数学教学浅谈

    新课标下的初中数学教学浅谈

    湖南省祁东县过水坪镇会塘中学林云贵【中图分类号】G658.3【文章标识码】A【文章编号】1326-3587(2012)07-0008-01义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是...
  • 如何在小学美术课堂激发学生的学习兴趣

    如何在小学美术课堂激发学生的学习兴趣

    西昌市第二小学四川西昌615000【摘要】小学美术课不仅仅可以普及美术常识,提升学生的审美能力,还能培养学生的品德修养,对学生的全面发展有着至关重要的影响。培养学生兴趣的目的在...
  • 《心中有他人》教学设计

    《心中有他人》教学设计

    吴保坤云南省易门县教育科学研究所651100中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2018)08-038-02一、教学分析1.教材分析。《...
  • 注重绘本教学,提升阅读质量

    注重绘本教学,提升阅读质量

    山西省晋城市城区南街第四小学校048000摘要:绘本阅读不再是传统意义上的故事教学,它要求教师在进行英语绘本阅读教学时熟练掌握一些教学策略。如:联系学生的实际学习状况,选取合适...
  • 初中学生学好数学的方法探究

    初中学生学好数学的方法探究

    兰州市第三十五中学730000摘要:初中教育是九年制义务教育的最后阶段,也是最重要的一个阶段。因此,作为初中数学教师,我们要紧跟时代发展,积极创新教学方式,将枯燥的数学知识变得...
  • 浅析初中英语教学张晨霞

    浅析初中英语教学张晨霞

    张晨霞内蒙古正蓝旗第二中学027200摘要在初中英语教学中,要设计差异化的教学环节,始终坚持以学生为中心、要对不同学生建立差异性的教学评价原则,注重与学生之间的交流、教师要善于...
  • 让小学语文课堂教学“活”起来

    让小学语文课堂教学“活”起来

    陈翼(湖南省衡阳县三湖镇福城小学湖南衡阳421000)摘要:语文教学关键在于一个‘活’字,成功的教师之所以成功,是因为他把课讲活了。新课程那崭新的理念犹如春风化雨,滋润了教师的...
  • 语文课堂变为审美教育的殿堂

    语文课堂变为审美教育的殿堂

    王晓霞河北省武安市第二中学056300摘要:审美教育是素质教育的重要内容,是新课标对学科教学的要求。语文学科中蕴含着丰富的美育资源,语文教师应通过教育教学活动,引导学生感知美、...
  • 浅谈小学数学课分组合作教学法探究

    浅谈小学数学课分组合作教学法探究

    邱秋霞(广西苍梧县狮寨镇中心校广西苍梧543100)摘要:在小学数学教学中,开展分组合作学习,能积极地相互支持、配合,特别是面对面的促进性地互动,积极承担在完成共同任务中个人的...
  • 浅谈初中思想品德课课堂教学

    浅谈初中思想品德课课堂教学

    贺树雷河北省永年县辛庄堡中学057151相比其它学科,思想政治课的教学有两难:其一,概念、观点较为抽象、枯燥,与初中生的年龄和心理有一定差距;其二,社会上的某些重金钱、实惠的诱...
  • 浅谈新课标下的语文有效性教学

    浅谈新课标下的语文有效性教学

    山东省淄博市桓台县荆家镇里仁中学256400“向课堂教学要质量”,这句话体现了人们对课堂教学效率的高度重视。的确,就学校而言,课堂是教学的主阵地,提高课堂教学效率是关键。一个教...
  • 体现创新要求,培养学生创造思维

    体现创新要求,培养学生创造思维

    杨央荣河南商丘市回民中学河南商丘476000中图分类号:G4文献标识码:A在实际教学过程屮对学生创新能力的培养,己引起厂大教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学...
  • 激活英语课堂提高教学有效性

    激活英语课堂提高教学有效性

    浙江省上虞市丰惠中学邢科月在英语课堂上,从由19世纪下半叶的赫尔巴特提出的“讲授—接受”教学模式开始,以“教师中心,教材中心,课堂中心”的“三中心”理论在课堂教学中就一直根深蒂...
  • 种植专业课堂教学有效性初探

    种植专业课堂教学有效性初探

    ◆王红旗山东省肥城市职业中等专业学校271600摘要:课堂教学的有效性是课堂教学追求的永恒主题。中职种植专业课教学的重点是根据学生实际情况,合理确定教学内容,改进教学方法和教学...
  • 浅谈中班幼儿水粉画教学策略

    浅谈中班幼儿水粉画教学策略

    言丽亚(浙江省绍兴市柯桥区马鞍镇兴海幼儿园浙江绍兴312000)摘要:当前,幼儿教育已经成为了社会大众所重点关注的一个问题,在幼儿阶段开展教学活动能对幼儿打下坚实的基础,对幼儿...
  • 借力政治学科组建设给力教师专业发展

    借力政治学科组建设给力教师专业发展

    ——发挥政治学科组的引领作用、促进教师专业发展的实践与思考王端清江苏省海头高级中学222111叶澜教授说过:“没有教师的生命质量的提升,就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放...