• 设悬置疑——集体教学中的调味剂

    设悬置疑——集体教学中的调味剂

    山东省平度市实验幼儿园266700悬念学习是指问题的延迟解答,根据解决问题的需要,适当地留有空间,延迟解决问题的过程。这对于促进幼儿主动发展是有益处的,因为幼儿主要是在解疑的过...
  • 浅谈教师博客对提高教师教学能力的作用

    浅谈教师博客对提高教师教学能力的作用

    宋瑞佳(邢台医学高等专科学校河北邢台054000)摘要:教师博客在教育教学领域中的应用,大大拓展了传统教育的时空。教师在利用博客教学的过程中受益良多,提高了个人教学的能力水平,...
  • 中学语文反思性教学探索

    中学语文反思性教学探索

    玛伊热•艾麦尔新疆和田地区于田县教育局848400【摘要】中学语文反思性教学的运作,是教师把教育理论和以认识为基础的经验同教学实践联系起来,以探索、突破基础教育课程改革和语文教...
  • 小学英语课堂教学评价激励策略

    小学英语课堂教学评价激励策略

    袁霞贵州省赤水市长沙镇中心小学摘要:评价即根据情况变化及时做出判断和决定。我们理解的小学英语课堂评价是:在小学英语课堂教学活动中,根据小学英语学科教育的目的及原则,对教育过程和...
  • 思维导图在小学语文习作教学中的应用

    思维导图在小学语文习作教学中的应用

    宁夏固原市西吉县回民小学朱文博摘要:小学是学生培养良好学习习惯和发展学习思维的基础时期,因此教师和家长群体对于学生在该阶段的学习成果尤为看重。思维导图以其注重使用者思维发散、帮...
  • 以园本教研为依托促进教师专业成长

    以园本教研为依托促进教师专业成长

    (遂宁船山区天宫庙幼儿园遂宁629000)【论文提要】:园本教研可有效地提高教师整体教育水平,促进教师的专业成长。论文结合实际归纳出具体的操作方法,即依靠名师引领,这是促进教师...
  • 构筑数学灵动课堂的策略选择

    构筑数学灵动课堂的策略选择

    叶青无锡市广瑞实验小学214000【摘要】课堂教学是师生知识共享、情感交流、心灵沟通的过程。我们要营造氛围、精心预设、适当留白、因势利导,构建起富有生命活力、灵动精彩的数学课堂...
  • 浅析一堂语文好课的评价标准

    浅析一堂语文好课的评价标准

    向吉艳摘要:随着新课标的颁布实施,关于“怎样的一堂课是好课”的讨论越来越多,形形色色的标准让我们许多一线教师在沉重的升学考试压力之下莫衷一是。本文以笔者的教学实践,从多个方面探...
  • 初中英语教学中学生创新能力的培养策略探究

    初中英语教学中学生创新能力的培养策略探究

    张海珍四川省成都市双流区东升第二初级中学610200【摘要】英语作为一门重要的工具学科,其教学的目的是让中学生具有扎实的英语基础知识和在交际中初步运用英语的能力,从而养成良好的...
  • 高中地理“先学后教,自主合作”高效课堂教学模式探究

    高中地理“先学后教,自主合作”高效课堂教学模式探究

    寇文河梁德才(安丘市第一中学,山东潍坊262100)在新课程背景下,深化课堂教学改革,提高教学效益是地理教师的重要任务。我们根据学科实际,探索出了“先学后教,自主合作”的地理高...
  • 如何上好高三英语试卷讲评课王晓岚

    如何上好高三英语试卷讲评课王晓岚

    王晓岚摘要:高三英语试卷讲评课对学生参加高考起着至关重要的作用。本文针对当前讲评中存在的问题,并结合笔者的教学实践,就如何上好高三英语试卷讲评课提出一些建议。关键词:高三英语;...
  • 谈初中化学教学中如何培养学生的核心素养王家荣

    谈初中化学教学中如何培养学生的核心素养王家荣

    王家荣贵州省毕节节市七星关区德溪中学551700【摘要】核心素养是素质教育理念的重要组成部分,在培养学生核心素养目标的指导作用下,应该在传统教学模式的基础上进行教育改革,从而达...
  • 小学信息技术微课程的设计与实践探究

    小学信息技术微课程的设计与实践探究

    福建省福安市八一小学福建宁德355000摘要:现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,科学技术逐渐应用到各个行业,为行业...
  • 语文合作教学之我见

    语文合作教学之我见

    中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2018)10-033-01一、前言语文课堂教学不仅仅要传授专业知识,还要逐步提高学生素养,培养学生高尚人...
  • 英语教学中的分层教学

    英语教学中的分层教学

    张芸招远市罗峰学校265400【摘要】为了能有效提高学生的自主学习的积极性,使各个层次学生都能得到相应的发展,在英语教学过程中采用分层教学法日益重要。【关键词】初中英语;教学;...
  • 创设教学情境构建高效课堂

    创设教学情境构建高效课堂

    周启伟(开县郭家中学,重庆405400)摘要:良好的课堂教学情境,是提高思想品德学习效果的必要前提。教师要尊重学生、善待学生,对学生要有积极的期望,帮助他们建立自尊心、树立自信...
  • 营造和谐课堂构建和谐教育

    营造和谐课堂构建和谐教育

    刘美嫦摘要:构建和谐教育,既是构建和谐社会课题中应有之义,也是广大教育工作者追求的目标。和谐教育是和谐社会的重要组成部分。本文主要从构建和谐的师生关系、和谐的课堂环境、课后反思...
  • 班主任爱心教育初探

    班主任爱心教育初探

    中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2018)10-066-01教师是世界上最崇高的职业。教师在培养人才方面发挥着举足轻重作用。而班主任是教师...
  • 浅谈如何引导学生自主学习

    浅谈如何引导学生自主学习

    周银芳(林芝地区第二小学,西藏林芝860000)在经济和文化高速发展的21世纪,要想在社会生活中占有不可或缺的地位,就要具有自觉主动地与工作的精神。怎么样才算是自觉主动学习呢?...
  • 让学生成为学习的主人刘陆营

    让学生成为学习的主人刘陆营

    刘陆营丰县创新外国语学校教育家赞可夫说过:“学生积极的情感、欢快的情绪,能使学生精神振奋,思维活跃,容易形成新的联系;而消极的情绪则会抑制学生的智力活动”。基础教育课程改革还要...