教师专业素质论文

高等职业教育教师专业素质评价指标体系构建研究
论文摘要为科学合理地评价高等职业教育教师的专业素质,有效引导其专业化发展,依据国家对教师专业素质的有关规定和学术界对教师专业素质的理论模型,运用因素分析法和调查统计法初拟并优化...
教师资格认证标准之研究——以美为鉴，构建我国教师资格认证标准
李敏[1]2003年在《教师资格认证标准之研究》文中认为百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。无论是从教育的观念上，还是从教育的内容与具体教学方法、途径等方面而言，教育改革与发展的成功最终都必须依靠教师的专业知识与能力：教师的专业素质，通过教师的具体践行才能得以实现。但尽管我们认识到了这一点，世界...