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教师资格认证标准之研究——以美为鉴,构建我国教师资格认证标准
李敏[1]2003年在《教师资格认证标准之研究》文中认为百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。无论是从教育的观念上,还是从教育的内容与具体教学方法、途径等方面而言,教育改革与发展的成功最终都必须依靠教师的专业知识与能力:教师的专业素质,通过教师的具体践行才能得以实现。但尽管我们认识到了这一点,世界...