![数列极限概念论文_龙志文]()
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![化学习题论文_杨军]()
导读:本文包含了化学习题论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:习题,化学,高中化学,教科书,教材,教学策略,澳大利亚。化学习题论文文献综述杨军[1]...
![数学建构教学策略论文_郭建芬]()
导读:本文包含了数学建构教学策略论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:数学,建构主义,高中数学,教学策略,式教学,素养,数学教学。数学建构教学策略论...
![数学能力论文_孙燕]()
导读:本文包含了数学能力论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:能力,数学,创新能力,小学数学,数学教学,初中数学,教学策略。数学能力论文文献综述孙燕...
![启发式教学策略论文_赵建刚]()
导读:本文包含了启发式教学策略论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:启发式,启发,式教学,信息学,策略,教学策略,化学。启发式教学策略论文文献综述赵...
![内隐学习论文_余德保]()
导读:本文包含了内隐学习论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:句法,语文教学,学习理论,高中,教学策略,音乐,隐性。内隐学习论文文献综述余德保[1]...
![分类能力培养论文_闵伟华]()
导读:本文包含了分类能力培养论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:能力,思维能力,静安,理论,教学策略,寓教于乐,旧居。分类能力培养论文文献综述闵伟...
![语文教学生活化论文_熊嘉芬]()
导读:本文包含了语文教学生活化论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:生活化,小学语文,高中语文,教学策略,智障,习作,教学方法。语文教学生活化论文文...
![听说读写论文_白文元]()
导读:本文包含了听说读写论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:素养,核心,能力,小学语文,语言,教学策略,小学。听说读写论文文献综述白文元[1]（2...
![弱视生论文_王珊]()
导读:本文包含了弱视生论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:弱视,成因,弱势,对策,美术,教学策略,类型。弱视生论文文献综述王珊[1]（2015）在...
![交际性翻译论文_杜玉梅]()
导读:本文包含了交际性翻译论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:跨文化,理论,功能,旅游,教学策略,经验主义,昆曲。交际性翻译论文文献综述杜玉梅[1...
![关于环境问题的人文思考]()
成强[1]2015年在《环境伦理教育研究》文中研究说明环境与发展是国际社会普遍关注的重大现实问题,保护生态环境,实施可持续发展战略,是环境伦理研究的根本任务,必须引起人类社会高度重视。环境保护,教育为本；环境教育,伦理为先。环境伦理教育是有效实施环境教育的中心工作,是贯彻落实环境保护基本国策,提高全...
![体裁教学法及其在大学英语阅读教学中的应用]()
郭立波[1]2007年在《体裁分析法在高中英语阅读教学中的应用》文中研究表明培养学生的阅读理解能力是我国高中阶段英语教学的重要目标,亦是测试重点。目前高考英语试卷满分150分,阅读部分就占75分。英语综合测试中阅读部分成绩的高低基本上决定着整张卷面的成绩情况。而此部分恰恰又是多数学生的弱项,阅读速度...
![有效性教学研究——理论、实践与管理]()
曹琼[1]2004年在《有效性教学研究》文中提出有效性教学理论是20世纪极具代表性的教学理论，但目前国内的理论研究缺乏系统性，特别是从学校层面的教学管理角度对有效性教学的探讨更是难以寻觅，本文试图通过对有关文献的研究，结合自己多年的教学及教学管理经验，对有效性教学从理论、实践到管理作较为全面的阐述，...
![现代远程教育的互动传播研究——建构式互动远程教育答疑系统的设计与实现]()
史旻昱[1]2004年在《现代远程教育的互动传播研究》文中研究指明随着通信技术、计算机技术以及现代远程教育的快速发展,如何提高远程教育的教学质量已经引起越来越多的人的关注。在远程学习中,适当地加强互动是提高远程教育教学质量的关键。答疑作为教学的一个重要组成部分,实现答疑过程中的互动变得更加至关重要,...
![“自主探究—诱导解惑”式教学方法研究]()
陈泽旭[1]2004年在《“自主探究—诱导解惑”式教学方法研究》文中研究说明随着素质教育改革的深化，新课程的全面实施，社会对人才的需求由知识型人才向能力型人才的转化，对教育尤其是基础教育提出了更高的要求，中学教师面临严峻的挑战。长期以来教育教学所存在的学生被动学习，主体意识、创新精神不足，知识应用、...
![谈高中化学概念的教学策略]()
刘艳玲[1]2010年在《基于新课程改革的高中化学概念教学策略研究》文中提出教育部在2003年颁布了《普通高中化学课程标准》,拉开了化学课程改革的序幕。本次课程改革将科学探究作为改革的突破口,注重学生的学习经验与兴趣,强调学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,改变过于强调接受学习、死记硬背、机...
![初中科学课程教学策略的探讨]()
徐进[1]2004年在《初中科学课程教学策略的探讨》文中研究表明初中阶段的科学课程是一门综合科学教育的入门课程．它的内容涵盖了物理、化学、生物、天文学等领域。它于上个世纪五十年代在英、美等国兴起，从上世纪八十年代在我国逐步实验和推广，打破了分科科学教育-统天下的局面，是基础教育改革的有益尝试。本文首...
![初中数学情境教学策略研究]()
肖文昌[1]2017年在《基于建构主义理论的初中数学情境教学研究》文中认为随着基础教育新课程改革进程的不断深入,情境教学法逐渐成为推进教法改革的有效途径之一。情境教学的有效实施,不仅符合初中阶段学生身心发展特点和认知发展规律的需要,而且在促进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的“叁维教学目标”...
![中学文言文教学应注重文化解读]()
贾小玉[1]2016年在《文以载道道从文出》文中指出《普通高中语文课程标准》(实验)稿中将语文课程分为必修课和选修课,而对于文言文的学习,必修课部分和选修课部分均提出两方面学习要求：一是在学习古代优秀作品时要体会文章中的民族精神,汲取民族智慧,增加传统文化底蕴；二是要能在文言工具书的帮助下了解并掌握...
