教学创新与优化论文

基于科学思维培养的物理课堂教学创新与优化——以“大气压强”教学为例
论文摘要科学思维的培养应该成为课堂教学设计的主线,以"大气压强"教学内容为例,从情境引入、体验感知、理性探究、实际应用等环节深度挖掘其思维的价值,设计出涵盖...