• 中职教学管理者课堂教学反馈的实效性研究

    中职教学管理者课堂教学反馈的实效性研究

    论文摘要中职课堂的专业繁多,科目复杂,课型多,致使课堂教学反馈成为中职教学管理者的难言之隐。通过教学管理者和教师两个视角,以采访法和词频分析法对教学管理者课堂教学反馈展开研究,...