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以数学建模思想推动高职数学实践性教学改革
论文摘要高职数学教学目标更注重实用性、实践性及对专业的服务功能,由于高职院校学生基础参差不齐,数学学科抽象,以理论为主的教学方式给学生及教师都带来了一定挑战。提出引入数学建模实...