教学理论论文

文国强[1]2004年在《基于核心价值观的行政领导模式研究》文中指出价值观是人对价值的根本看法和观点，是人对客观事物的理解，它属于人的思想范畴，是人的价值理念。我们在管理一个组织的时候，首先要依靠组织制度，但是当组织制度失效的时候，靠什么来约束?靠价值观念。价值观作为思想范畴的产物，规范和约束着人们...

陈国庆[1]2004年在《审美活动与创造力的培养》文中认为本文以“艺术与科学融通,感性与理性统一”这一判断为预设前提,讨论了审美活动对创造性人格的生成,对创造性想象的丰富,对创造性动机激发,对创造性思维发展以及对心灵独创性保持所具有的价值,并在此基础上进一步强调在创造力培养实践中应充分发挥审美的作用...

国秀香[1]2006年在《中职生数学自主学习能力的培养》文中研究说明联合国教科文组织已经对“文盲”作出了新定义:21世纪的文盲是那些不会主动寻求新知识的人,也就是不会学习的人。针对中职生的学习现状,懂得如何学习比知道学习什么更为重要。因此,改变学习方式,在数学学科教学中培养中职生的自主学习能力,是解...

刘云[1]2016年在《高中数学教科书中探究内容的使用研究》文中提出创新是引领发展的第一动力,实践则是人类社会发展的根本,培养学生的创新与实践能力是学校教育的终极目标。但如果学生一直以被动接受的方式来获取知识,那么学生的创新与实践能力必然成为无源之水、无本之木。为转变教学方式以培养学生的学习能力、实...

赵刚[1]2004年在《远程教育教学管理及支撑系统的实现和设计》文中认为随着Internet技术在全球范围内的迅速发展与普及，网络信息资源日趋完善，针对远程教育这样一种崭新的教育模式：它突破传统教育在教育资源和教育方法等方面的限制，实现了不受时空、地域的限制、资源可以共享重用、系统接口开放等基本要求...

谭琴[1]2004年在《外语教学中外籍教师的作用探析》文中进行了进一步梳理党的十六大报告中提出要在我国构建学习型社会,以适应经济全球化,科技飞速发展的新形势,同时适应以经济为基础,以科技为先导的综合国力竞争的新趋势。那么在世界经济全球化与教育国际化的今天,努力提高全民族的英语水平成为教育工作中的紧迫...

席兰云[1]2004年在《全国高中学生化学竞赛初赛试题分析和启示》文中研究指明全国高中学生化学竞赛始于1984年，对象是全国的年轻人。为了与国际化学奥林匹克竞赛接轨，逐渐细化、不断完善，形成了从地区到全国，先地区竞赛，再初赛，最后决赛的逐级选拔模式。高中学生化学竞赛的根本出发点是推动中学素质教育。试...

魏振国[1]2007年在《化学实验教学研究》文中指出化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验教学对于激发学生的学习兴趣,帮助他们形成化学概念、巩固化学知识、获得化学实验技能、培养实事求是严肃认真的科学态度和训练科学方法具有重要的意义,在培养学生观察能力和实验能力方面具有不可替代的作用,特别是在培养...

燕良轼[1]2004年在《教学的生命视野研究》文中研究指明教育的真谛与要义就在于它是获得属人的生命。所以教育本身就是人类所特有的生命活动。正是因为有教育的相倚相伴人类才在物种的进化中获得了得天独厚的优势,获得了自身生命不断超越的智慧和能力。可以说通过教育重构生命的价值是人类的一个发明,但这一发明在人...

蔡一凡[1]2008年在《高中英语校本教材开发问题研究》文中指出本文从新课程改革的精神出发,根据教育学理论、语言学理论、语言学习理论、语言教学理论和教材评价理论的有关研究成果,综合运用了文献法、问卷调查法、访谈法,对《长春二中高中英语校本教材》的文本进行了实证研究,认为该教材的编写理念比较好地反映了...

张志宏[1]2004年在《主体参与型语文课堂教学的理论思考与实践尝试》文中研究说明为了改变长期以来在语文课堂教学中较为普遍地存在一些不良现状，如学生对语文缺乏兴趣、学习的积极性不高、教师则感到上课费时费力效果并不理想等这些情况，为了让我们年轻教师在目前新课改各种新的说法层出不穷的现象面前，能够不至于...

王英[1]2004年在《定西市农村化学教师现状调查及成长与发展对策研究》文中研究表明振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。任何教育改革如果忽略了教师的因素，都不会取得真正意义上的成功。因此，应该把教师的选用、培养作为教育教学及管理工作的重点常抓不懈，如何建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的中...

何利芬[1]2016年在《英语任务型教学模式在西藏拉孜县初中的构建与实践研究》文中提出在教育部2001年7月颁发的《英语课程标准》中,明确将“倡导任务型的教学途径,培养学生综合语言的运用能力”写入实施建议。任务型教学模式的提出,对改变西藏地区英语教学“费时低效”、“语言不通”的现状有重要意义。本文通...

瞿开早[1]2004年在《论中学语文综合性学习的教学设计》文中提出本文系统地研究中学语文综合性学习的教学。针对目前提出的语文综合性学习,本文论述了中学语文综合性学习的内涵、特征及意义,阐述了语文综合性学习教学设计的内容、原则和教学设计的主要策略。语文综合性教学的策略从教学目标、教学内容、教学过程、教...

佚名[1]2005年在《2005中国杰出教育工作者风采》文中提出[阿不拉·买买提]阿不拉·买买提,新疆焉耆人,1958年12月生,硕士研究生,新疆库尔勒市巴州卫生学校人体解剖学教研室高级讲师、教研室主任。致力于卫生职业教育。自1981年参加工作以来培养了上千名各族卫生专业人才,在...

龚正球[1]2012年在《新时期高校思想政治工作的实效性研究》文中研究指明高校思想政治工作的实效性直接关系着思想政治工作的意义价值和人们对其的评价及其态度,既同思想政治工作的内容密切相关,也同其机制、路径和方法密切相关,是我国现阶段加强和改进思想政治工作必须而且应当解决的重大理论和实践问题。实质上,...

张紫屏[1]2015年在《课堂有效教学的师生互动行为研究》文中研究说明课堂教学实质上是师生互动的过程,对课堂有效教学师生互动的行为指标和行为特征进行实证分析,不仅能够诊断和改进新手教师的课堂互动行为、提升课堂互动的效率,同时可以创新有效教学知识,完善有效教学的理论体系,因此,本研究具有重要理论意义和...

马锐军[1]2004年在《信息技术与初二数学整合研究》文中研究说明信息时代，知识与经济的发展对教育提出了新的要求，要适应这种新的要求，教育必须进行一场深刻的变革。为了推进我国教育的改革，以利于具有创新精神、创新能力人才的成长，必须明确认清教学过程的本质，在先进的教育科学理论的指导下，把改变传统的以教...

白俊莲[1]2004年在《论中国古AI写作作理论对当今中学写作教学的借鉴意义》文中认为在素质教育大潮中，中学语文教学成为了社会各界所关注的热点话题。关于这个话题，其焦点便是作文教学。中学生写作水平低下，作文教学少慢差费，几乎成了不争的事实。如何摆脱困境，怎样走出低谷?在中学语文界，由于缺少科学的写作理论...

田淑红[1]2004年在《初中生物理学习障碍分析及教学对策研究》文中研究指明过去许多年的“应试教育”迫使教师注重培养优秀生，设法提高中等生，而忽视困难生，甚至放弃困难生。自从《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》颁布后，教学的思想、教育观念都在改变，其目的都是为了全面实施素质教育，提高全体学生的素...