论文摘要随着我国互联网技术的不断发展,在互联网原有的基础上进行了改革创新,一方面融入了我国的传统行业,并在行业中结合使用。另一方面,随着我国对教育行业越来越重视,在教育行业中也...
论文摘要电工技术基础是高职电子信息工程技术专业的重要专业基础课之一,针对当前"00后"学生的特点,基于电子信息工程技术专业的学科特点及当前社会、电子信息产业...
论文摘要"发动机故障诊断与排除"是汽车维修专业的一门必修实训课程。基于SPOC的混合式教学模式,将线下实训教学和线上网络课程学习深度融合,以期提高教学质量。...
论文摘要本文基于我国新能源汽车"三纵三横"研发技术路线,针对新能源汽车技术专业教育中人才培养目标不明确、课程体系不够健全、教学资源缺乏等问题,提出职业院校新...
论文摘要本文以"液压传动"课程为例论述高职机电类专业基础课程翻转课堂教学模式改革,从教学知识内容的重构、教学资源的制作与上线等方面阐述翻转课堂教学模式的设计...
论文摘要"电力系统基础"是高等教育电力系统自动化方向的一门重要专业课程。文章对互动型教学模式进行了探索,从场景设计、交流互动和在线学习等方面对教学流程进行了...
论文摘要随着生态环境的发展,对高职环境艺术设计专业的重视程度越来越高。文章以高职环境艺术设计为研究对象,针对教学中存在问题,提出几点教学创新策略,希望对教学活动的开展提供帮助。...
论文摘要文章结合航通指挥专业人才培养方案的要求和工作岗位的需求,从专业人才知识结构、理论教学内容优化、实作教学条件保障、部队联考联训机制完善等多个方面深入研究舰艇航通指挥专业的...
论文摘要文章分析了"暖通空调工程预算"课程教学过程中存在的问题,提出了课程设计、教学过程、教学方法、教学模式、考核方式诸方面的改革,对该课程在供热空调技术专...
论文摘要针对桥涵水文课程教学中存在的问题,提出"科学"与"艺术"相结合的教学模式研究,将课程的"科学性"与教学的&q...
论文摘要近年来,社会和企业对于各种具有丰富专业知识和良好操作技能的应用型人才的需求量不断增加,这也促使相关的职业学校和民办高校积极调整教育策略和方向,不断提高应用型人才的培养效...
论文摘要工程制图是工科大学生必修的工程基础课,对工程类人才的培养起着重要作用。将优化的对分课堂教学模式引入工程制图课程教学,以任务为主线,引导学生发散思维、主动学习。结果表明,...
论文摘要土木工程专业具有很强的工程实践性,各个专业课程之间交互交叉,共同构成了土木工程知识网络体系,为此,教学过程中必然离不开各个学科的交叉互动。本文以地基处理课程为例,研究了...
论文摘要结合交通运输行业的需求,以培养创新性和应用型人才为目标,针对《交通设计》课程特点,本文引入线上线下协同融合的混合教学模式,从模式的内涵、构建以及实施三方面进行了阐述,对...
论文摘要为了培养满足社会需要的工程人才,提高学生创新能力、实践能力、团队协作能力及分析与解决复杂工程问题能力等毕业所需的相关能力,改变传统机械设计实践的不足,在工程教育专业认证...
论文摘要新工科建设将人才培养质量的核心放在工程实践能力和创新能力提升方面,实验教学是工科人才工程实践能力培养的基础性实践教学环节。本文针对汽车服务工程专业传统实验教学现状,分析...
论文摘要化工仪表及自动化是一门综合性较强的专业必修课,传统的教学内容与教学模式已不再适用于现代教育教学。安徽职业技术学院环境与化工学院根据教学大纲及学生特点,进行课程教学探讨,...
论文摘要借助网络信息化平台在线教学是大学教育改革的重要举措。油藏物理学慕课教学团队尝试打造线下线上教学环节和内容体系新模式。整合资源、平台呈现、多形式考核为线上视频定基调,将线...
论文摘要翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,课堂内的宝贵时间,学生能够更专注于主动的基于项目的学习,共同研究解决现实世界面临的...
论文摘要《模具特种加工》作为职业教学中的重点课程,教学实施的重点是基于市场需求和学生就业实际,提出《模具特种加工》教学的新思路和新方法,基于构建主义思维实现学生学习实操中主体能...