论文摘要本文针对《化工技术经济》课程在传统教学中出现的问题,将"超星学习通"引入教学,将传统教学模式与移动教学模式相结合,进行教学模式改革尝试,并探讨了&q...
论文摘要为提高卓越人才培养质量,大连工业大学食品专业将卓越工程师培养目标融入专业课程教学,对培养方案、课程体系、教学模式、教学方法、师资队伍、教学资源等方面进行改革与实践,强化...
论文摘要中国饮食文化是中国传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的哲学思想,是高校学生思想政治教育的重要文化资源。新时期,高校学生被各种文化思潮与价值观念冲击着,开展思想政治教育工...
论文摘要在传统的大学化学实验教学中,学生以被动接受为主,学习交互性差,自主思考不足,不利于学生综合素质的培养和创新能力的提高。随着互联网技术的飞速发展,基于各种信息化手段的教学...
论文摘要针对目前专业课教学中广泛存在的重知识无思政问题,以数控技术课程教学为载体,提出了课程思政教学模式的构建方法。通过在数控技术课程教学过程中的实践,受到了良好的教育教学效果...
论文摘要将以德国"双元制"为代表的西方现代学徒制与我国国情、现行教育制度等结合,在实践中探索建立符合我国现代职业教育发展需要的,以政府统筹和引导、行业参与、...
论文摘要以高校基础化学实验"从海带中提取碘""三草酸合铁(Ⅲ)酸钾的制备"为例,分别探讨了微视频技术在化学基本操作实验和综合设计型实验中...
论文摘要随着现代信息技术的迅猛发展,声音、图像、视频等多种媒体在课程教学中广为应用,学生在任何时间、任何地点利用信息终端完成线上自主学习成为常态,课程教学的信息全媒体时代随之而...
论文摘要有机化学是化工类专业知识体系中很重要的组成部分,对学生专业课程的学习起到至关重要的作用。学好有机化学,并将有机化学的理论知识应用于专业,是学生必备的一项基本技能。介于目...
论文摘要以高职有机化学课程为例,探讨了抛锚式翻转课堂教学模式的构建和实践。主要包括:课前微课视频的制作、课堂组织、课后拓展、辅导和教学评价等环节。抛锚式教学模式和翻转课堂的结合...
论文摘要科技的进步日新月异,网络化、信息化的资源随处可见,教育领域也不能落后,高等数学课程信息化是高校普遍正在探索的教学模式。信息化教学成为教学领域中的重要板块,在实现对知识的...
论文摘要对美国明尼苏达大学、亚利桑那州立大学的本科生的"流体力学"课程实践教学内容进行了调研,对于实践教学内容、教学安排进行了分析,结合教学实践,对国内相关...
论文摘要本文根据国家教委关于全面提高高等职业教育教学质量的精神,结合笔者教学实践,提出了高职高专院校培养学生数学应用能力的重要性和迫切性,以及提高高职高专学生的数学应用能力在教...
论文摘要针对高校《运筹学》课程教学的现状和存在的问题,依据新工科建设中对人才培养的需求,提出面向新工科的《运筹学》教学模式的改革.首先,融合学生学科专业背景构建三位一体的教学内...
论文摘要批判性思维是创新思维的基础,在高等教育教学中融入批判性思维培养对实现创新型人才培养目标具有重要意义。以综合化课程模式理念为基础,探索建立了微生物学课程的"二段...
论文摘要翻转课堂调整了课内外的时间,将学习的主动权从教师转移给学生。伴随着信息化技术的发展,翻转课堂模式在很多课程中得到了应用,并取得良好效果。在工程测量课程学习中,展开基于微...
论文摘要翻转课堂教学模式起源于美国的教育模式,主要的教学模式是由教师、家长、学生共同来完成,是学生在课余的时间用观看视频的模式完成自主学习,这样回到课堂中学生与教师能够完全的沟...
论文摘要结合当前应用型本科院校高等数学教学的特点及要求,比较分析了慕课教学模式和高等数学传统教学模式之间的不同,并将其相结合,探索应用型本科院校高等数学教学运用慕课及基于慕课进...
论文摘要"运筹学"是工程管理专业的核心课程,但在教学中却面临课程内容多、课时少、教学方式枯燥单一等困难。为克服这些困难,华中科技大学土木工程与力学学院运筹学...
论文摘要以最大似然估计法的教学为例,结合翻转课堂教学思想,合理制定微课教学内容,建立了微课教学的翻转课堂教学模式,实现了学生的自由和自主学习,为应用型高校实施"分层教...