• 创设多种教学情境,激活学生思维

    创设多种教学情境,激活学生思维

    一、创设多元教学情境激活学生思维(论文文献综述)方涵[1](2021)在《中学英语学科跨文化性及其教学实现研究》文中认为在学科教学中,学科特性是教学展开的逻辑起点,对学科特性的...
  • 作为文化的数学及其教学

    作为文化的数学及其教学

    一、作为文化的数学及其教学(论文文献综述)张再啸[1](2021)在《中学数学教师教学领导力研究——以江西省J市为例》文中进行了进一步梳理曹斌华[2](2021)在《设计基础课...
  • 初二英语常见错误实例分析

    初二英语常见错误实例分析

    一、初二英语常见错误例析(论文文献综述)郑勇[1](2021)在《基于产出导向法的初中英语写作混合式教学的研究》文中研究表明写作是英语学习中最能反映学生综合运用知识能力的环节,...
  • 语文课堂教学情境创设四个案例

    语文课堂教学情境创设四个案例

    一、语文课堂教学中的情境创设四例(论文文献综述)朱宝康,罗苡芊,毛安苏,袁一楠,庞佳,沈雯洁,陈正海,吴艳玲,王立洋,陈宸[1](2021)在《学科教学中的“五育融合”(笔谈)...
  • 让化学教学在对比中升华

    让化学教学在对比中升华

    福建省南安市第三中学362305摘要:本文通过对《弱电解质的电离平衡》的两种不同的教学设计思路进行对比,阐述了对提高教学有效性及更新教师教学观念的有关看法。关键词:化学教学对比...
  • 探寻生物教学设计中的情感因素

    探寻生物教学设计中的情感因素

    马世宏陈丽丽尹华莉山东省安丘市兴安街道和平中学262100随着我国改革开放事业的进一步深入,面对日新月异的科学技术的发展,现行基础教育课程存在的问题、弊端也明显暴露:教育观念滞...
  • 语文课教学设计探微

    语文课教学设计探微

    关键词:教学设计;课堂教学;教学内容;教师心理作者简介:张丽丽,任教于河北省承德县安匠学区中心校。教学设计是本世纪70年代在欧美首先兴起的一种教育技术,八十年代末期到了我国。目...
  • 谈高中化学教学设计

    谈高中化学教学设计

    郑西华河南省淮滨县第二高级中学464400摘要:教学设计是教学过程的重要环节,是提高课堂教学质量的必要手段,所以,优化课堂设计对提高教学质量和提高学生的科学素养至关重要。如何优...
  • 关注学生个体差异,充分调动学生主观能动性

    关注学生个体差异,充分调动学生主观能动性

    ——在教学设计中如何关注学生学习态度、现有学习水平及不同层次学生的需求◆邢秋凤广西南宁市邕宁区教育研究室530200摘要:教师在教学设计时要备好教材,备好学生。要紧紧围绕课堂教...
  • 转变思想观念做好教学设计

    转变思想观念做好教学设计

    李灵秀山东省淄博市临淄区金山镇边河中学255440做好教学设计,是一名思品教师在备课过程中最主要的也是最重要的任务。教学设计的水平如何,直接决定着一堂课的教学效果,体现着教师个...
  • 开展同课同构,提升课堂实效

    开展同课同构,提升课堂实效

    山东省乳山市大孤山镇中心学校264500提升教学质量的关键是打造高效课堂。对此,乳山市大孤山镇中心学校在对以往“同课异构”模式进行深入反思的基础上,以“同课同构”活动为载体,进...
  • 小学高年级数学教师教学设计存在的问题及原因分析

    小学高年级数学教师教学设计存在的问题及原因分析

    陈波(岑溪市归义镇石坡中心小学广西岑溪543200)【摘要】数学是小学课程中最重要的科目之一,进入高年级后小学数学的难度有所提升,这对课堂设计、作业安排、复习引导及其之间的有机...
  • 运用信息技术设计英语课程教学

    运用信息技术设计英语课程教学

    孙青摘要:把信息技术与英语课程教学设计整合是英语教学很好的途径。一节优秀的英语教学整合课,在很大程度上取决于英语教学设计的质量,取决于英语教师能否在英语教学设计中充分利用现代信...
  • 基于系统化的食用菌工厂图纸设计分析

    基于系统化的食用菌工厂图纸设计分析

    论文摘要我国食用菌工厂化生产是适应世界食用菌行业发展趋势的必然结果,面对日新月异的技术变革,教育者要不断引导生产者改变过去落后的生产、管理理念。若要培养出适应时代需要的生产者,...
  • TPACK框架下的课程教学设计及实践——以风力发电技术课程为例

    TPACK框架下的课程教学设计及实践——以风力发电技术课程为例

    论文摘要文章首先阐述了TPACK框架的兴起与应用,然后探讨了TPACK框架下的风力发电技术课程教学设计,最后探究了TPACK框架下的风力发电技术课程教学实践,包括课程教学内容进...
  • 高职《液压与气动》课程混合式教学方法实践*——以气压传动控制回路为例

    高职《液压与气动》课程混合式教学方法实践*——以气压传动控制回路为例

    论文摘要以产业需求人才培养为目标,在传统课堂教学中应用信息化教学手段实现混合式教学模式,提高课堂教学的效果和学生的学习兴趣。本文以《液压与气动》课程中气压传动控制回路的教学设计...
  • 基于OBE的“工程制图及CAD”教学

    基于OBE的“工程制图及CAD”教学

    论文摘要为了激发学生的学习兴趣,提高学生解决实际工程问题的能力,文章提出了基于OBE的"工程制图及CAD"教学策略,包括基于OBE确定教学目标;建立OBE为...
  • “六步一翻转”教学模式设计研究——以“发动机机械维修”课程为例

    “六步一翻转”教学模式设计研究——以“发动机机械维修”课程为例

    论文摘要随着职业教育教学改革的不断深入,行动导向教学法得到职业院校的认可,并在多个专业的教学中得以应用实践。笔者凭借多年教学经验,在柳州市第一职业技术学校汽车运用与维修专业尝试...
  • 线上线下混合式教学在高职“电工基础与测量”课程中的应用

    线上线下混合式教学在高职“电工基础与测量”课程中的应用

    论文摘要本文客观分析了线上线下混合式教学在"电工基础与测量"课程中的应用,结合实际情况分析"电工基础与测量"课程在有效教学和学习方面的局...
  • 基于信息化教学比赛的校企合作教学模式设计研究——以《客舱服务》课程为例

    基于信息化教学比赛的校企合作教学模式设计研究——以《客舱服务》课程为例

    论文摘要随着校企合作的不断深入发展,信息技术手段的日益丰富,校企教师同进课堂探索教育信息化的教学模式越来越受到关注,信息化教学比赛已成为促进校企教师教学信息化水平提升的有效手段...