![教育城域网的设计与实现]()
王芳[1]2017年在《地市教育信息化城域网的建设与实现》文中指出进入21世纪以来,随着计算机网络与信息通讯技术的不断发展,教育信息化的发展步伐在不断加快,为了解决“信息孤岛”的现象并实现教育资源的共享,需要将分散的校园网、教育机关局域网连接起来,进而实现城市的教育现代化和教育资源共享,因此,教育城...
![信息技术与课程整合中的教学设计研究]()
王实[1]2008年在《信息技术与小学英语教学整合的教学设计的研究》文中研究说明信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以计算机及网络为核心的信息技术,给我们的社会生活带来广泛而深远影响的同时,也冲击着现代教育,信息技术己经成为教育教学改革的推动力。面对这种日新月异的信息化生存环境,我国《基础教育课...
![课程整合：问题与对策]()
赵宏[1]2007年在《甘南藏族自治州基础教育信息化发展问题与对策研究》文中认为教育信息化为民族地区基础教育的发展提供了契机,为基础教育的改革注入了强劲的动力。了解民族地区基础教育信息化现状,挖掘发展中存在的问题,寻求适合民族地区实际的教育信息化发展之路,对于民族地区基础教育改革和发展有着重要的战略...
![中小学引入职业活动的探索性研究]()
陈焕章[1]2003年在《中小学引入职业活动的探索性研究》文中提出教育界一般习惯于从职业教育或职业指导教育的角度去看待社会职业活动，本文则在更广的意义上探讨开发职业活动的教育作用问题。本文提出的观点是，开发职业活动的普通教育功能。即把职业活动引入中小学，不重其实际的社会责绩而重其活动的形式，联系课堂...
