教育政策论文

一、实施素质教育提高英语教学质量（论文文献综述）教育部[1]（2020）在《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）的通知》文中认为教材...

论文摘要随着教育改革进入深水区,教育政策的制定与出台需要考量的因素越来越多。民办学校分为非营利性和营利性开展分类管理,是一项重大的教育改革和制度创新。《中华人民共和国民办教育促...

论文摘要行之有效的学习评价对学生学习和教师教学至关重要。学习评价受多种因素影响,并且在不同阶段呈现不同的特征。以美国教育政策演变为背景,对美国基础教育阶段学习评价进行深入解读,...

论文摘要我国十年来的教师教育研究主要涉及教师教育课程设置、教师教育技术、教师教育模式、教师教育政策、教师教育一体化等热点问题。研究存在的问题集中表现为:跨界研究缺乏,课程结构不...

论文摘要文章对2002-2017年间美国教育和政策研究领域中12种有代表性的学术期刊的研究论文类型和发表要求进行了可视化分析,基于美国教育政策领域中循证研究兴起的背景、证据类型...

陈春常[1]2004年在《欧盟一体化视域中的文化多样性》文中进行了进一步梳理文化问题在当前欧盟一体化研究中正逐渐成为热点。本文围绕欧盟一体化中的文化多样性问题，在考察欧洲文化多样性政策发展的基础上，进行缘由分析，并对文化多样性与欧洲一体化进程之间的关系作出初步探讨。本文的特色与创新之处是把文化研究放...

王丹中[1]2004年在《转型期中国教育投资制度研究》文中研究说明上世纪20年代，西方国家在对经济增长的理论研究中，发现了教育的重大经济价值，并形成了丰富的教育投资理论和实践成果。随着人类逐步进入知识经济时代，发展教育、开发人力资源已成为世界各国实现经济与社会可持续发展的关键支持系统和重要组成部分，...

周昆[1]2008年在《我国村小教师队伍现存问题与对策研究》文中提出我国是农业大国,农村人口占全国总人口的比例达到58.24%。2004年,全国农村人口平均受教育年限为7.6年,相当于美国20世纪初的水平。因此,大力发展农村教育对于提高我国农村人口文化素质与促进社会主义新农村建设具有十分重要的意义。...

党书坡[1]2004年在《美国基础教育学校选择制度透析》文中研究表明20世纪80年代末以来，美国进行教育改革的一项重要举措就是大力倡导学校选择制度，学校选择当前在美国正以前所未有的速度向前发展。学校选择制度是针对当前美国，公立基础教育质量的下降，人们对长期以来公立学校制度形成的垄断和官僚体制反动的结...

郭勇[1]2004年在《转型时期我国基础教育经费政策的内容分析》文中研究表明本文主要运用教育政策分析的相关理论对转型时期我国基础教育经费政策的内容进行分析，全文共分为四个部分：第一部分教育经费政策分析的相关理论概述。首先对教育政策、教育经费政策、基础教育经费政策、教育政策分析和基础教育经费政策分析等...

牟玉杰[1]2006年在《丹麦特殊教育的特点及思考》文中研究表明丹麦是世界上较早立法实施一体化教育的国家,其特殊教育主要有以下特点:1.灵活、完善的一体化教育体系;2.持续、稳定、高额的教育投入;3.保障家长的参与权及决定权;4.完善的师资培养、培训体制。本文在分析丹麦特殊教育特点的基础上,作出发展...

李文明[1]2004年在《混沌与和谐——《暗示》写作研究》文中指出《暗示》是着名作家韩少功2002年出版的一部长篇小说，在写作上有着鲜明的特色。形式上名之曰小说，又像是散文、随笔，像文学作品，又像是理论着作。结构上，作家采用散点透视与焦点复合的方式，既有故事片断又有思考路线，呈现出散漫而又谨严的特色...

武福英[1]2004年在《内蒙古中小学蒙语授课教育的历史回顾及今后发展的几点建议》文中研究指明自治区成立以来，特别是在改革开放的新时期，我区民族教育事业为自治区的经济发展和社会进步做出了重大贡献。但是民族教育的发展程度，特别是中小学蒙语授课教育的发展，与社会主义市场经济体制的要求还不相适应。本文采用...

林顺英[1]2003年在《体育教师教育：国际比较》文中进行了进一步梳理采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法和比较法等研究方法，以亚洲、欧洲、美洲、大洋洲等14个国家的体育教师教育作为研究对象，对21世纪初我国中学体育教师职前培养和职后培训一体化体系进行研究。研究结果表明：21世纪初，我国体...

陈瑛[1]2003年在《加入WTO后我国中小学德育所面临的挑战与对策》文中进行了进一步梳理加入WTO后，面对世界经济和科学技术迅速发展和世界范围各种思想文化相互激荡的新形势，中小学德育工作将出现许多新情况、新问题和新矛盾，既获得改革和发展的新机遇，又面临着西方意识形态渗透加强、东西方文化碰撞激烈、网...

林宠明[1]2003年在《简论学校管理的科层取向与人本取向》文中进行了进一步梳理就组织管理而言，有两种基本的管理取向：一种是以科层管理为取向，一种是以人本管理为取向。科层管理取向与人本管理取向源于不同的管理哲学、历史背景和社会环境之中。它们对现行的学校管理具有重大的影响。因此，探讨学校科层管理取向与...

张睿[1]2003年在《无锡市小学青年教师专业发展的现状与对策》文中研究表明在无锡积极推动教育实现跨越式发展的背景下，无锡市小学青年教师的整体素质与教育事业发展的现实需要之间存在较明显的差距，他们在教育理念、素质水平、教学工作状况、总体发展态势以及教师培训工作等方面存在着不少问题，这已经成为当地进一...

徐颖[1]2006年在《国民政府时期科技政策探讨》文中研究表明本文将国民政府的科技政策按时间顺序分叁个阶段探讨,第一阶段是1927-1937国民政府成立初期,按照孙中山先生的遗...