解决问题论文

甘肃省武威市凉州区发放镇马莲小学733000教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传播的本领，而在于激励、唤醒和鼓励。”创设课堂问题情境，正是激励、唤醒和鼓励学生的一种教学艺术。...

大庆医学高等专科学校，黑龙江大庆163312摘要：通过高职医学生的自伤行为的调查，从而掌握学生的心理健康情况，本研究将以高职医学生为主要对象，对有无自伤行为的高职医学生的应对方...

内蒙古赤峰市喀喇沁旗旺业甸学校024423摘要：小学教师在全面开展数学教学之前，首先要对教材内容进行详细分析，然后在数学课堂当中增加一些具有趣味性和生活化的教学内容，引导学生对...

陈国鸿（福建闽清高级中学，福建福州350800）摘要：高中数学新课程对于提高分析和解决问题的能力有着更深层次的要求，本文就我们教师在平时教学中应注重分析和解决问题能力的培养的方...

山东省淄博市张店区傅家镇中心小学255000一、现象在近二十几年的教学生涯中，我发现了这样的现象：刚入学的孩子都对学校、学习充满强烈的好奇心；经过一段时间的学习，学生的好奇心慢...

候媛丽河北省南和县第一小学054400摘要：小学低年级学生由于长期接触精确计算，很多学生不接受估算，他们认为这样没有必要，因为在解决简单的问题当中，口算完全可以帮助他们很快解决...

贵州省长顺县广顺镇來远小学卫正香【摘要】小学数学应用题教学的改革，应以学生的发展为本，把问题解决的主动权交给学生，提供给学生更多的展示他们自己的思维方式和解题策略的机会，提供给...

谢清华四川省宜宾市叙州区喜捷镇玉龙小学校644000中图分类号：G626.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）02-195-01“小学数学知识来自于...

辽宁省大连瓦房店市谢屯镇中心小学辽宁大连116312摘要：随着教育改革的落实，在数学教学中，相比较知识的传授外，更重要的是养成解决问题能力，促使学生可以学以致用，这才是最恰当的...

张慧燕（东阳市南马高级中学，浙江金华322100）摘要：本文从问题教学法及其实质出发，通过实例讲解了“问题解决教学”实践的方法。最后取得了相应的效果。关键词：问题教学法；高中数...

宦琳玲江苏省盐城市盐都区马沟初级中学224056摘要：中学英语教学倡导以培养学生语用能力为目的的交际法教学，倡导通过体验、实践、参与、合作与交流等学习方式发展学生的综合语言运用...

刘娟（四川省九龙县三岩龙乡波岗完小四川甘孜626200）中图分类号：G62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2017）12-030-01在小学数学课堂教学中，...

曾洁四川省宜宾市江北实验小学644000【摘要】小学数学是学生学习数学的起点和基础，而解决问题在小学数学中占有非常重要地位，当然也是教学中的最难点之一。解决问题是传统教学中的应...

新疆乌鲁木齐市第78小学830000摘要：义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”。培养...

四川省武胜中学校刘昱伶问题是解决人类思维的一种普遍的表现形式，也是心理学家们的重要研究课题之一。从课堂提问到新概念的形成与确立，新知识的巩固与应用，以及学生思维方法的训练与提高...

辽宁省朝阳县胜利镇中心小学122000教学目的就是要提升学生对问题的分析能力、解决能力和创新能力。学生在学习的过程中对问题有了思考和质疑，就会激发起创新思维，从而找到解决问题的...

广西桂林市荔浦县双江镇中心小学546602摘要：素质教育把培养与提高学生用数学知识解决问题的能力作为小学数学教学的主要目标。这就需要教师在日常教学中重视对学生思维能力及解决实际...

山东省青岛市重庆路第三小学266000小学数学教学的根本目的是让学生将获得的数学知识应用于日常生活和工作之中。应用数学知识分析与解决实际问题是学习数学的出发点和归宿。可以说“解...

◆侯景峰甘肃省瓜州县第四中学736100摘要：在全面发展素质教育的今天，在新一轮课改不断深入的情况下，培养学生自主、合作、探究的能力具有重大意义。信息技术教育是面向全体学生的教...

赵洪山（太康县张集镇梁庄小学,河南周口461400）中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：1673-0992（2010）08A-0264-01古人说：“学贵有疑，小疑...