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基于虚拟现实动画微课“翻转课堂”教学模式在内科护理学中的应用
论文摘要[目的]探讨基于虚拟现实(VR)动画微课"翻转课堂"教学模式在内科护理学中的应用效果。[方法]采用单纯随机抽样方法,抽取本校2016级2个高职护理专...