论文摘要"集团化办学"是借用企业集团化的组织形式和管理方式改变传统的办学模式,整合现有的教育资源,充分利用社会力量办学,组建校校之间、校企之间,跨行业、跨部...
论文摘要集团化办学是职业教育可持续发展的一大趋势,在运行过程中存在企业参与度不高、产教融合不够深入等问题。通过以潍坊职业学院牵头成立的潍坊市机电设备职业教育集团为例,为充分发挥...
论文摘要企业法人型职教集团面临着法律地位模糊、运行机制不畅、难成办学主体的现实困境。职业院校自身的改革瓶颈问题尚未突破是职教集团"集而不团"、校企合作难以深...
论文摘要在整体性、合理性、目的性、客观性、科学性等原则的基础上,通过调研与分析,提出陕西省职业教育集团办学绩效评价指标体系,其中包括集团组织情况,专业建设,师资队伍建设,产学研...
论文摘要集团化办学是20世纪末我国优质教育资源相对不足的背景下产生的办学形式。该办学形式因为聚集大量优质教育资源而广受关注。20多年来,集团化办学为区域教育优质均衡发展做出了积...
论文摘要针对我国职业教育集团化办学中存在的不足,通过构建"1463"体制机制、搭建资源共享平台、开展多种形式的师资培养、构建多元合作育人模式、增强学校服务社...
论文摘要校企合作是职教集团化办学的基础,校企合作层次决定职业教育集团的办学成效,校企合作直接影响职教集团化办学治理。针对当前职教集团化办学校企合作存在的校企合作意愿"...
本文主要研究内容作者万的,胡炜骏(2019)在《新时代职教集团化办学校企合作的典型问题与解决对策》一文中研究指出:校企合作是职教集团化办学的基础,校企合作层次决定职业教育集团的...