极限概念论文

基于APOS理论的极限概念学习探析
论文摘要极限概念是数学分析教学重点和学习难点,依据APOS理论,通过调查发现,学习者在刚学完极限定义时,基本处于P(过程)层次,很少达到O(对象)层次,待学完数学分析整门课程后...
《高等数学》美感课堂设计探究
论文摘要一堂美的数学课能开人心智,启迪学生思考,有着深刻的大智慧。本文从"起承转合"的角度对两节基本的教学课《数列极限的概念》与《第二重要极限》进行教学设计...