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基于新工科教育的材料成型及控制工程专业课程和实践的“交叉融合”结构模式探索
论文摘要在新工科建设背景下,新工科对高校应用型人才实践能力的培养提出新要求。对于材料成型及控制工程专业而言,探究课程和实践的"交叉融合"结构模式,以满足企业...