![基于工作过程的高职在线开放课程开发研究——兼论《油气储存与装卸》课程设计与实践]()
论文摘要基于工作过程的课程开发是高职课程体系和教学内容改革的导向,遵循"岗位分析—工作任务—学习领域—学习情境—课程转化"的开发路径。在线开放课程是当前课程...
![高校休闲击剑专业特色课程建设分析]()
论文摘要为满足社会需求,高等院校加快了休闲体育专业特色课程开发与建设。击剑时尚且历史内涵丰富,兼具健身、休闲、娱乐等功能,是实现全民健身和全民健康深度融合的有效途径,也为满足大...
![《深圳医药企业分析》课程开发与实践]()
论文摘要本文阐述了《深圳医药企业分析》课程的基本要求,按照项目教学法的思路,确定了课程内容,以《原料药企业分析》为例设计了学习情境,并对课程的实施条件提出了相应的要求。论文目录...
![高职城市轨道交通运营管理专业课程开发的必要性和可行性]()
论文摘要目前,我国城市轨道交通的快速发展使得城市轨道交通专业技术人才的需求强劲。如何为企业培养高素质,高技能的人才,发挥职业院校的作用已成为亟待解决的问题。本文以甘肃林业职业技...
![高校“职业规划与就业指导”课程开发的理念与方法]()
论文摘要高校"职业规划与就业指导"课程是提升学生规划意识和就业能力的课程,但目前很多高校此课程的教学模式和内容缺乏针对性和有效性。工作过程系统化是一种行动导...
![高校电子信息类专业《创新创业训练》课程开发和实践]()
论文摘要本文针对电子信息类专业《创新创业训练》课程的现状和问题,介绍了该课程的开发思路,并对课程内容开发、师资队伍和平台建设以及建立课程考核、评价与持续改进体系等方面情况做了详...
![幼儿园亲自然课程的开发与构建]()
论文摘要幼儿园亲自然课程的开发与构建是对现阶段幼儿教学中强调的回归自然、尊重生命、联系实际的教学理念的思考和践行。幼儿园亲自然课程的开发和构建需要注重相应的环境创设、完整全面的...
![研学旅行课程实施现状调查——以哈尔滨市为例]()
论文摘要文章以哈尔滨市25所学校的中小学生为例,从目标、内容、评价三个方面对研学旅行课程实施现状进行了调查,并从研学旅行目标达成效果和研学旅行课程内容进行了分析,认为要针对不同...
![基于工作过程的《精细化学品生产技术》课程开发调研报告]()
论文摘要《精细化学品生产技术》课程拟进行以工作过程为导向的教学改革,为此特进行前期调研,以明确以工作过程为导向的教学模式在该课程中实施的可行性,并为课程项目化教学内容的设计打下...
![王文君:小学生职业生涯规划课程的开发与实施论文]()
本文主要研究内容作者王文君（2019）在《小学生生涯规划课程的开发与实施》一文中研究指出：随着素质教育的不断发展进步,在小学教育阶段学校不仅仅注重学生自身的基础知识和学科思维的...
![严久官:中等职业学校旅游专业语文课程开发的实践探索论文]()
本文主要研究内容作者严久官（2019）在《中职旅游专业语文课程开发的实践探索》一文中研究指出：当下,中职旅游专业语文教学面临着一些困境,究其原因,与教学方法与教材陈旧有关。学生...
![张良:潮州市金山中学美术课程开发与实践分析--以潮汕剪纸学校美术课程为例论文]()
本文主要研究内容作者张良（2019）在《潮州市金山中学校本美术课程的开发与实践探析——以潮汕剪纸校本美术课程为例》一文中研究指出：潮汕剪纸历史悠久,题材丰富,表现形式多样,体现...
![周文倩:旅游研究型课程实施现状调查&以哈尔滨市为例论文]()
本文主要研究内容作者周文倩,彭长德（2019）在《研学旅行课程实施现状调查——以哈尔滨市为例》一文中研究指出：文章以哈尔滨市25所学校的中小学生为例,从目标、内容、评价三个方面...
![孟庆玲:优秀传统文化传承视角下的幼儿园课程开发研究论文]()
本文主要研究内容作者孟庆玲,郭松（2019）在《优秀传统文化传承视角下的幼儿园课程开发研究》一文中研究指出：近年来国家连续颁布了两个关于"传统文化"的重要文...
![课程文化发展研究]()
董琳[1]2018年在《少数民族地区高中教师课程文化适应研究》文中进行了进一步梳理在高中新课程改革不断推进过程中,高中教师新课程文化适应成为影响高中教师提高教育教学质量的重要因素。少数民族地区的高中教师受民族传统文化的影响,在不同程度上存在着新课程改革文化适应的困境。本课题选择贵州省具有丰富民族民间...
![英国工作导向的课程理念及其实施研究]()
刘晓玲[1]2004年在《英国工作导向的课程理念及其实施研究》文中进行了进一步梳理工作是社会和个体发展的基础，这里包含两层含义：从社会的角度看，工作是整个社会运作的基础；从个体的角度看，工作是个体一切生活的重要组成部分，是其它生活的基础。职业的需要到目前为止已经不是那么与时代发展同步了，这样就要求未...
![基于问题解决的自主研究——幼儿教师专业发展的重要途径]()
何蕙霞[1]2004年在《基于问题解决的自主研究》文中提出教师和教师教育历来是人们关注的热点,全面推进素质教育,是当前我国现代化建设的一项紧迫任务,是我国教育事业的一场深刻的变革,是教育思想和人才培养模式的重大变革。提高教师素质是全面推进素质教育的根本保证。纵观教师专业化的历史进程,提高教师的专业自...
![试论研究型课程开发过程中历史学科资源的发掘与利用]()
李晓妮[1]2004年在《试论研究型课程开发过程中历史学科资源的发掘与利用》文中进行了进一步梳理研究型课程是适应知识经济时代的需求，顺应国际及国内课程改革的潮流而建立起来的一种新的课程形态。目前，由于研究型课程的开发尚处于各地、各校自发摸索阶段，还有许多不确定的因素，因此，本文试图在学校研究型课程的...
![基础教育新地理课程中的教师角色]()
曾玮[1]2004年在《基础教育新地理课程中的教师角色》文中指出为适应经济和社会发展的要求，教育部于2001年6月颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构和内容。2001年7月，《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》正式颁布。2001年9...
![初中思想政治“课堂内活动教学”模式的分类研究]()
王书明[1]2004年在《初中思想政治“课堂内活动教学”模式的分类研究》文中提出本文研究的核心是“初中思想政治课堂内活动教学模式的分类设计”。提出初中思想政治课堂内活动教学是思想政治活动教学的主要形式，打破了政治课活动教学以课外为主的模式，并把对初中思想政治课堂内活动教学研究落脚点定位在教学模式这一...
