![通识课程如何面向职业素养?——斯坦福大学通识课程的目标、实践与生成逻辑]()
论文摘要随着结构性就业问题的日益凸显,在职业生涯发展中发挥重要作用的职业素养日益受到大学关注。斯坦福大学通识课程在面向基准性职业素养培育的同时,大力强调鉴别性职业素养的生成,在...
![高师美术教育专业学生培养的问题与反思]()
论文摘要当前,高师美术教育专业学生培养存在课程设置失衡、知识技能脱节、实践环节薄弱等问题。高师美术教育需要明确美术专业高师生的培养定位,加强美术教育教学的技能培养,奠定教师素养...
![高校师范类专业认证背景下的英语专业教学改革研究]()
论文摘要师范类英语专业的教学改革,应适应时代发展进程,结合地域差异特点,找准自身办学定位,发挥专业特色和优势。高校师范类英语专业承担着为我国的英语教育事业培养大量英语人才的时代...
![许妍:高校课程设计中艺术设计专业工程课程的现状论文]()
本文主要研究内容作者许妍,王航（2019）在《艺术设计专业项目课程在高校课程设置中的现状》一文中研究指出：项目课程是本科高校应用型专业实践课程的一部分,其意义和目的在于结合学校...
![叶瑶君:“一带一路倡议”背景下的留学生文化课程论文]()
本文主要研究内容作者叶瑶君（2019）在《“一带一路”背景下的留学生文化课程设置》一文中研究指出："一带一路"倡议自2013年提出以后,各高校积极支持与配合...
![设置模式论文_骆琳芳]()
导读:本文包含了设置模式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:课程设置,模式,政策,公益金,正职,工程,执行机构。设置模式论文文献综述骆琳芳[1]（...
![课程比较论文_陈天炎]()
导读:本文包含了课程比较论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:课程,课程标准,课程设置,课程体系,农业院校,文化,中西方。课程比较论文文献综述陈天炎...
![教育硕士课程论文_蒋勇]()
导读:本文包含了教育硕士课程论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:课程,教育硕士,汉语,英语,满意度,课程设置,国际教育。教育硕士课程论文文献综述蒋...
![顺序模式论文_邱睿]()
导读:本文包含了顺序模式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:模式,顺序,课程设置,货币,技能,人民币,港币。顺序模式论文文献综述邱睿[1]（201...
![临床前期课程论文_霍江涛,赵先柱,陈俊国]()
导读:本文包含了临床前期课程论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:课程,美国,课程改革,课程设置,医学院校,学校,医学生。临床前期课程论文文献综述霍...
![城市职高学生论文_孙维佳]()
导读:本文包含了城市职高学生论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:职高,城市,学生,英语,课堂教学,对策,课程设置。城市职高学生论文文献综述孙维佳[...
![专业设置论文_张童童]()
导读:本文包含了专业设置论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:专业设置,课程设置,国家文物局,高职院校,英语专业,职称,航空。专业设置论文文献综述张...
![音乐体制论文_曹意]()
导读:本文包含了音乐体制论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:体制,音乐,诸宫调,杂剧,西厢记,戏曲,课程设置。音乐体制论文文献综述曹意[1]（20...
![对具有5～15年教龄的高中数学教师在职培训课程设置的研究]()
刘丹[1]2004年在《对具有5～15年教龄的高中数学教师在职培训课程设置的研究》文中研究说明教师质量是影响教育质量的关键因素。对具有5～15年教龄的高中数学教师进行在职培训，在新世纪高中数学课程改革的时代背景之下有着现实的意义和价值。教师在职培训是教师教育的重要组成部分，数学教师专业化的推进也离不...
![我国高师体育院系体育教育专业课程设置改革研究]()
周占军[1]2005年在《高师体育院校本科专业设置的现状及其优化的研究》文中提出根据高等教育改革与发展的要求,我国大部分师范大学(部属、省属)早在公元2000年前后已完成院系调整,高师体育学院是调整组建的二级学院之一。近年来,经过体制改革和大规模扩招,大部分高师体院已从原来的一个本科专业发展为两个,...
![课堂教学受学生欢迎的高校教师素质结构分析]()
刘福满[1]2004年在《课堂教学受学生欢迎的高校教师素质结构分析》文中研究指明本文在查阅大量国内外有关教师素质及素质结构方面的文献资料的基础上,通过对大连大学3550名大学本科生关于课堂教学受学生欢迎的教师素质表现特征调查问卷的分析,探讨课堂教学受学生欢迎的高校教师的素质表现特征,构建课堂教学受学...
![高职英语专业课程设置]()
林永华[1]2011年在《需求导向下高职商务英语课程模块的重构》文中提出随着我国经济改革和对外开放的不断深入发展,高职教育得到了蓬勃发展。目前大部分高职院校开设了商务英语专业,但该专业定位模糊,课程体制出现了缺乏职业性,与实际工作环节脱离等问题。高职商务英语的课程设置亟待改革。本研究将目光投向广西北...
![高中地理双语教学实践与研究]()
陆晓莉[1]2014年在《高中地理双语课程资源开发的实证研究》文中研究说明《国家基础教育课程改革指导纲要》的颁布和试点实验已经进入了第13个年头,课程改革要落实,课堂实践效果要更新,都离不开课程资源的开发和应用,课程资源的优劣程度影响着“教”与“学”的效果,没有更多、更好、更新的课程资源的合理开发和...
![论中学科学教师的专业成长]()
陈坚[1]2003年在《论中学科学教师的专业成长》文中研究表明新一轮国家基础教育课程改革中开设的科学(7～9年级)课程由原来的物理、化学、生物、自然地理四学科整合而成，属综合理科。这给目前只能胜任单科教学的理科教师们提出了巨大的挑战。因此，有必要研究如何培养合格的科学教师以及如何有效地促进科学教师的...
![综合理科教育专业有机化学教学内容体系构建]()
梁春华[1]2003年在《综合理科教育专业有机化学教学内容体系构建》文中研究说明综合理科教育专业(本科)有机化学教学内容体系是以该专业的培养目标和课程体系的研究和实践为基础，以全面提高学生的科学素养为中心来构建的。本论文在介绍国内外基础教育理科课程的改革、设置综合理科教育专业的背景、综合理科教育专业...
