科教融合论文

论文摘要结合交通工程专业认证对毕业生各项能力培养目标的要求和"交通强国"的高层次专业人才对学生综合素质的要求,重点实验室对原有的教学体制进行了补充和完善,提...

论文摘要文章通过分析BIM技术在高校教学应用现状,进行了基于BIM的建筑环境与能源应用专业中的教学改革,通过对已有课程内容重构和改革,以及增设新的课程,把BIM技术有机融合到建...

论文摘要开展科研与教学之间的良性互动不仅是高校提高人才培养质量的重要手段,更是高校的重要特征之一。针对工程学科的特殊背景以及高校科教融合中所普遍存在的困境,通过在制定教学大纲和...

论文摘要培养创新型卓越工程人才是发展新工科的重要任务之一。本研究面向战略性新兴产业推行材料类选修课的教学改革,以在线开放课程建设引领"翻转课堂"的教学模式,...

论文摘要针对课程教学存在的三个突出问题,围绕OBE理念强调的四个问题,以课程教学方法改革为切入点,以科研与教学融合为特色,以课程教学和课程实验平台建设为基础,从"问题...

论文摘要随着社会经济以及科学技术的高速发展,创新精神逐渐被人们所重视。创新能力是一个国家经济发展的动力,需要更多的创新人才共同打造。作为培育技术技能型人才的摇篮,高职院校必须紧...

论文摘要特色办学是地方高校科学发展的必由之路。在新工科背景下,面对日益激烈的竞争形势,特色办学是地方高校增强竞争实力,争取更大生存空间和发展机遇的现实选择。地方高校理应将特色办...

论文摘要从国家战略、社会发展、高校职能、教师职责、学生成长五方面,对新时代高校构建和实施科教融合、学研相济的科研育人体系的必要性进行了分析阐述,科研育人是新时代高校培养创新型、...

论文摘要围绕化学类课程教学中理论与实验教学的痛点,阐述采用科教融合方式,将国家重点研发计划的技术成果与人才培养和教育教学相融合,探索信息技术促进"智慧教室+MOOC+...

论文摘要科教融合是高校发展的重要理念,以科教融合为核心思想,大连理工大学能源与动力学院在现有教学模式的基础上,与中科院工程热物理研究所共建吴仲华未来能源技术学院。通过组织机构、...